Kópé Klub

A relaxációs gyakorlat(Puha meleg, felengedek könyv 37.old./6) után beszélgtettünk a decemberi ünnepeinkről, arról, ki-, mit kapott a Mikulástól. Ezután Zelk Zoltán: Mikulás bácsi csizmája c. meséjét olvaltam el a gyerekeknek, majd a javasolt kérdések megbeszélése következett.
Hogyan tudnátok önzetlenül (jelentésmegbeszélés) jót cselekedni? kérdésre nagyon sok jó ötletet mondtak a gyerekek.
A játékunk a „Jócselekedetek memori” volt. Megbeszéltük minden kis kártyák jelentését – több olyan is volt közte, amit már elmondtak az előző beszélgetésben
– sétálunk a teremben Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok c. dalára, figyeld meg közben, kinél- melyik kártya van. Amikor a zene elhallgat, keresd meg a párod!
Kártya csere után többször eljátszottuk.
Befejezésként a 2. számú melléklet színezőjét választottam.

Süni csoport
Az adventi időszak kezdete óta tudatosabban figyeltünk a jócselekedeteinkre, azok gyakorlására. Megbeszéltük a gyerekekkel, milyen jót tehet egy kisgyerek otthon, az óvodában. Udvarra indulás előtt, az adventi koszorún meggyújtott gyertya meghitt fénye mellett mindenki elmondhatta, aznap milyen jót tett, észrevette-e valaki más jócselekedetét?
A hónap eleje óta gyűjtöttük a „jóság lisztet” (a lisztes zacskóból egy-egy kanál lisztet tehettek át az üvegbe azok a gyerekek, akik aznap nagyon figyelmesek, kedvesek, segítőkészek voltak), amiből a szülőkkel közös barkácsolós délutánra süteményt készítettünk.
Csoportszobánk ablaka előtt madáretető van. Sajnos a korábbi évekhez képest egyre kevesebb madarat tudunk megfigyelni, de a gyerekek számon tartják, figyelik, hogy időben fel legyen töltve eleséggel.
Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok c. dalát többször is meghallgattuk a hónap során.
Csoportunkban sajnos néhány gyermek erős „sztár allűrrel” rendelkezik, ezért ebben a hónapban aktuális volt a szerénység, alázatosság témával foglalkoznunk. A pozitív énkép megőrzése mellett hívtam fel a gyermekek figyelmét arra, hogy mindenki értékes, lehet, hogy valaki jobban, vagy ugyanolyan jól csinál valamit, mint mi. Megbeszéltük, hogy nem kell a feltűnést keresni, a tetteinkből úgy is kiderül, miben vagyunk jók.
Ehhez a témához a „Halló” ,és az „Elismerő szavak” játékot választottam.

Beszélgettünk a Luca napi hagyományokról is. Kis tálkát díszítettünk egyedi stílusban, majd elvetettük a búzamagokat. Mondókát tanultunk hozzá, melyet locsolás közben mondogattunk:
Mag, mag, búzamag, benne aluszik a Nap.
Mag, mag, búzamag, nőjél, nőjél hamarabb!

A boldogságóra középpontjában a segítségnyújtás és az önzetlenség állt. A gyerekekkel közösen válogattuk ki az adománygyűjtésre szánt játékokat, majd együtt csomagoltuk be azokat. A tevékenység közben beszélgettünk arról, milyen jó érzés segíteni másokon, és miért fontos odafigyelni a rászorulókra. Megbeszéltük, hogy nem mindenkinek van annyi játéka, mint nekünk, és a megosztás örömet szerezhet másoknak. A gyerekek örömmel és nagy lelkesedéssel vettek részt a csomagolásban. Közben megfogalmazták saját gondolataikat arról, hogyan lehetünk kedvesek és segítőkészek. A közös munka erősítette az összetartozás érzését és az empátiát. A becsomagolt játékokat ezután együtt vittük el a gyűjtőhelyre. A gyerekek izgatottan beszéltek arról, hogy a játékok egy vidéki óvodába kerülnek. A foglalkozás során megtapasztalták az adakozás örömét és fontosságát. A boldogságóra hozzájárult a pozitív értékek és a segítő magatartás kialakításához.