
Az optimizmus gyakorlása


Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
A csoport tagjai tisztában voltak az optimista és pesszimista szavak jelentésével, így elkezdhettük a munkát.Csoportokban dolgozva a „Szép új világ” kép rajzolásának öt tanuló látott neki, akik a múltkor írásra adták a fejüket. A ” Csillagfény”cím három tanulót fogott meg, akik egy konkrét élményükön keresztül fogalmaztak.A többiek gondolkodóba estek a ” Micsoda különbség!”feladatain, amit utána kerekasztalnál meg is vitattunk. Jó hangulatban telt a foglalkozás, mert mindenki olyan feladatot vállalt, melyben szívesen vett részt.

Kispesti Bolyai János Általános Iskola
A természet, az állatok közelsége, egy békés, meleg otthon és sok vidámság alkotják szép új világunkat.

Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
Az élet és a természet szeretete sugárzik a gyerekek rajzaiból. Már a beszélgetések középpontjában is elsődleges szerep jutott a pozitív életfelfogásnak, a világ kerekségének, ami növények és állatok nélkül számukra elképzelhetetlen.

SARMASÁGI 1-ES SZÁMÚ SZAKKÉPZŐ LíCEUM
\”Az optimizmus az a hit, ami elvezet a sikerhez.\” Bruce Lee
Ezzel a optimizmussal és lendülettel kezdtünk neki új, sikeres munkánknak, melyben egy szép, új világot varázsoltunk , ahol a napocska mosolyog, vidám ,felszabadult gyerekcsapat önfeledten játszik, békesség és boldogság honol mindenütt.
Szerencsi Szakképzési Centrum - Tokaji Ferenc Gimnáziuma és Szakgimnáziuma
Sz.Sz.C. Tokaji Ferenc Gimnáziuma és Szakgimnáziumának 11.D osztálya és Kosárkó Györgyi tanárnő

Sajnos a szeptemberi feladatokra nem volt időnk, bár már nyár elejétől türelmetlenül vártuk a tevékenységek elkezdését. Októberben belevágtunk és ha még kicsit félénken, bizonytalanul, de egyre nyitottabbnak éreztük magunkat. Mindenki kivette a részét a munkából így most sem hazudtoltuk meg „hírünket”, hogy lelkes, tevékeny és jókedvű csapat vagyunk!
2035- ben élt egy lány, akit Natinak hívtak. Nati 5 évvel ezelőtt még vígan rúgta a labdát az iskola lány csapatával. Amikor egy iskolai bajnokságon a labdába akart rúgni, rálépett a labdára és hátraesett. Mikor felébredt, nem érezte a lábát, körbenézett, s hát a kórházban találta magát. Az anyukája mellette ült és zokogott. Nati ijedten kérdezte meg, mi történt és az anyukája könnyek között elmagyarázta neki, hogy többé nem tud járni.
2 év múlva Nati iskolájában fiú labdarúgó csapatot válogattak. Egy Natinál pár évvel kisebb fiú, Márk be akart jutni a focicsapatba, de nem választották be. Délután, mikor Nati a tolókocsival kerekezett haza, találkozott Márkkal, aki lógatta az orrát.
– Szia, Márk, miért vagy szomorú?- kérdezte Nati.
– Hello!- szipogott- Nem vettek be a focicsapatba!
– „Te ne legyél bánatos, én komolyan gondolom…”, tudod, így van az énekben is. Én
tényleg komolyan gondolom. „Az életben az a legjobb, hogy mindig van második lehetőség”, ezt ki is kell használni! – bíztatta Nati Márkot- De jól kell kihasználni, mert, ha rosszul használja, elveszíthet mindent!
– Miért, te jól használtad ki?- mordult fel Márk.
Nati válaszként elmesélte a történetét.
– De ezt nem azért mondtam, hogy sajnáltassam magam, hanem, hogy tudd
mindennek a pozitív oldalát nézni, mert a felhőkön túl mindig ott ragyog a nap.- mondta Nati.
– Hát te nem vagy normális! Hogy lehet ennek a pozitív oldalát nézni?
– Próbáld meg te is, hátha sikerrel jársz.
– Lehet, hogy igazad van…- mondta Márk és mély gondolkodásba merült.-
Eldöntöttem, jövőre is indulok a suli fociválogatásán és többet edzek!- szólt magabiztosan.
Márk ezek után mindig Natihoz ment, ha valami kérdése volt. Jövőre be is került a
foci csapatba.

