Gyerekek által készített rajzok.
Az optimizmus gyakorlása
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 10. hó
Téma: Optimizmus, pesszimizmus
Osztályfok: 7. A évfolyam,
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „Ha az élet adott neked egy citromot, csavard ki, és nyiss egy limonádéstandot.” (Douglas Pagels)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Saját névcímke készítése a boldogság szimbólumával-bevezetés
2. Müzli játék- együttműködés, tolerancia, flexibilitás, örömforrás
3. Arcfelismerés- A Paul Ekman nyomán leírt 7 alapérzelem fontossága és annak felismerése-tanári mimikai kommunikáció
4. Szótárazás- Optimizmus és a pesszimizmus differenciálása, megértése- csoportmunka
5. Kóstolás. Pesszimizmus íze? Optimizmus íze? Pozitív gondolkodás kialakítása, több csatornás érzékelés
6. Csomagolópapír játék-helyes és helytelen „tükrök” Én vagyok, vagy te vagy? Rólam, vagy rólad szól?
7. Angyalkapu játék- csak mimikai kommunikációval üzenhet a másiknak- metakommunikációs segítségek
8. Dollárjáték- pénzért nem vehető optimizmus! Szükségletek, motívumok feltérképezése a csoportban.
9. Boldogság dal meghallgatása- Imádok élni című dal közös meghallgatása-pozitivitás együttes megélése
10. Hogy tetszett az óra? Mimikai kommunikáció fontossága- érzelmek kifejezése az arcon, véleménynyilvánítás arcon
Kedves Boldogságóra Program! A kovásznai Szerethető IV. C csoport október végén kapcsolódott be e programba. A gyerekek már az első két foglalkozás után nagyon megkedvelték. Csoportosan rajzoltak a feldolgozott mese alapján és a feladatokat is csoportokban oldották meg. A fotók a tevékenység közben és végén készültek. E hónap folyamán a harmadik témát is megbeszéljük.
Hálásak vagyunk e program ötletgazdáinak, szeretettel:
Fekete Katalin tanító és a 17 Szerethető IV. C osztályos tanuló.
Kedves Boldogságóra Program! A kovásznai Szerethető IV. C csoport október végén kapcsolódott be e programba. A gyerekek már az első két foglalkozás után nagyon megkedvelték. Csoportosan rajzoltak a feldolgozott mese alapján és a feladatokat is csoportokban oldották meg. A fotók a tevékenység közben és végén készültek. E hónap folyamán a harmadik témát is megbeszéljük.
Hálásak vagyunk e program ötletgazdáinak, szeretettel:
Fekete Katalin tanító és a 17 Szerethető IV. C. osztályos tanuló.
„Ha az élet citromot ad, készíts belőle limonádét!”
Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola, Bendegúzok4b
Az optimizmus témakörében nagyon jó hangulatú órák voltak, a 9./A osztály kiscsoportokban gyűjtötte össze azokat a gondolatokat, melyek az optimizmus kapcsán felmerültek bennük.:)
A gyerekek sok csalódáson átesnek, ezért több probléma felmerülése kapcsán meg kellett azt beszélnünk, hogy nem szabad feladni a nehézségek ellenére se. Ki kell tűzniük a céljaikat és hinni magukban, hogy bármit valóra tudnak váltani. De a célért minden tőlük telhetőt meg kell tenniük.
A gyerekekkel megbeszéltük, hogyan lehet egy negatív helyzetből a lehető legboldogabban kijönni. Sokszor ez úgy sikerült, hogy az önzetlenséget választották és inkább mást próbáltak boldoggá tenni. Ugyanis amikor mást boldoggá teszünk, mi is derűsebbé válunk. A játék is úgy az igazán élményszerű, ha sokan vesznek részt benne.