Az optimizmus gyakorlása
Az optimizmusról szóló foglalkozásunkat egy mesével kezdtük. A mese egy telhetetlen hernyócskáról szól, a végén a hernyó (mint a hernyók általában), csodaszép pillangóvá változik. A mesével és az utána következő játékos beszélgetéssel a gyermekek önbecsülését, önbizalmát szerettem volna növelni, illetve remélhetőleg sikerült megértetni az optimizmus lényegét. Megbeszéltük, hogy mindenkinek vannak értékes tulajdonságai és vannak dolgok amelyekben kiemelkedően jó teljesítményt nyújthat, ami hozzátartozik a boldog sikeres élethez. Példákat említettem Nekik, majd Maci-Laci a csoport kedvenc mackója, amely a foglalkozásoknál mindig jelen van, körbe járt, illetve a gyerekek szokták átadni annak a gyermeknek aki beszélni szeretne. Így Maci-Laci segítségével mindenki elmondta magáról mit tud a legjobban, akinek nem ment annak közösen segítettünk. Nagyon jó hangulatban telt el a foglalkozás, amelyről képek is tanúskodnak.
1. Kisfiam! Ne izgulj a dolgozat miatt! Sokat tanultál, figyeltél az órákon és nem lesz gond! Bízz magadban, úgy állj a dolgokhoz, hogy sikerül, mert mindent megtettem érte! Sok sikert! Jó tanulást! Puszi: Anya
2. Kedves Noel! Tudom, hogy holnap lesz az első igazi focimeccsed. Te vagy a csapatban a legjobb csatár, ne izgulj, mert nagyon sokat edzettél és jól tudsz cselezni! Biztos vagyok benne, hogy jól játszol! Sok sikert! Nagyon szurkolok majd! Barátod: Bazsi
3.Kedves Hanna! Tudom, hogy izgulsz, mert most először leszel koszorúslány. Nem kell félned, mert biztos ügyes leszel! Ne aggódj, mindent elmondanak majd! Lehet, hogy életedben most az egyszer lehetsz koszorúslány, úgyhogy élvezd ezt a napot! Barátnőd: Dóri
4. Kedves Gábor! Ne izgulj a kiskutyád miatt, jobban lesz! Tudom, hogy most el van törve a lába, de gyorsan meggyógyul! Pár hét múlva újra focizhattok együtt! Sok pihenést most a kutyusodnak! Szeretettel: Petra
5. Kedves Nóri! Tudod, hogy jól fog menni! Ne görcsölj rá annyira! De az sem baj, ha nem sikerül bejutni a versmondó versenyre! Ha nem sikerül akkor is megpróbáltad! Ha most nem, lesz még máskor is esélyed! Nyugi! Add önmagad, mert szuperül tudod előadni! Sok szerencsét! Tesód
Készítettem két labdát :egy vidám arcút és egy szomorút.
Megpróbáltuk utánozni mindkettőt és eldönteni,hogy melyik jobb érzés.(Egymásnak gurították a labdákat a gyerekek.)
Utána elmesélték,hogy ki mitől lesz vidám és jókedvű.
Ismételten tetszett az 5.C osztályosoknak a Boldogórás projekt, amit mi egy picit átvariáltunk.
Mi úgy gondoljuk, hogy az optimista és a pesszimista ember ugyanazt nézik, mégsem ugyanazt látják.
Éppen ezért aki „belenéz” a mi nagyítónkba, fővárosunk sziluettjét láthatja benne. És hogy milyennek látja, az az ő döntésétől függ.
Szemből még nem vehető ki a rajz, de ha a pesszimista oldalról nézzük, csúnyának, koszosnak, a fontos részleteket mindig kitakarva mutatkozónak látjuk. Ellenben az optimista oldalról ragyogó színűnek, tisztának, barátságosnak tetszik a kép.
Szóval: tessék nézőpontot választani!
Ebben a hónapban a pozitív szemlélet, gondolkodás volt a beszédtémák. A foglalkozást kezdő relaxáció után meghallgattuk Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok című dalát, majd együtt táncoltunk énekelve a refrént. Ezután átváltoztunk Szomorú Szilárddá és Boldog Blankává, és próbáltuk megvigasztalni egymást. Boldog Dórával elmeséltem a Tódi törp varázsszemüvege című mesét. Boldogságóra lezárásaként, akinek kedve volt kiszínezhette Tódi Törp házát.