Nagy örömmel folytattuk tovább a megkezdett munkánkat.
A gyerekek nagyon szeretik a boldogságórákat. Lelkesedéssel várják a bevezető meséket, a relaxációs gyakorlatokat, a kézműves foglalkozásokat, logikai játékokat. Minden alkalomra érdekes tevékenységeket készítek elő a számukra. Az első alkalommal Sün Balázs meséjét dolgoztuk fel a könyvtár nyújtotta hangulatos légkörben. A gyerekek az irányításom mellett megfogalmazták, hogy Sün Balázs bármilyen problémát optimista módon képes kezelni, és megoldani. A végső következtetésünk mégis az volt, hogy a szeretet mindig összetart egy közösséget, így az osztályunk tagjait is. Ezután színes faleveleket készítettünk, és egy számunkra optimizmust sugárzó háttér elkészítése után ragasztottuk fel egy faágra azokat. Az elkészült képek jövőbeli bizakodásunkat fejezték ki. Írtunk még optimizmust sugárzó SMS-eket nyomtatott telefon képére, hogy a számunkra fontos emberek tudják, kedveljük őket. A hónap alatt sokat bátorították, segítették egymást a gyerekek. Nagyon jó volt látni, milyen pozitív hatásokat tudunk kiváltani a tanulóinkból.

A mi csodálatos szivárványszínű sólymunk sok szívmelengető dolgot láthatott. Az elsősöket, akik nagy örömmel tornáznak, gyönyörűen betűelemeket írnak, az iskolástáskájukat, amiben a kincseiket rejtik. Az osztályunk szép virágait, az iskola műfüves pályáján focizó fiúkat. Sok értékes dolgot találtunk, amikor számba vettük, hogy ugyan mi lenne a csodasólymunk számára a legkedvesebb. A kicsikéim úgy gondolták – helyesen – a legfontosabbak azok, amelyek őket vették körül, ami velük történt, amit ők készítettek.

Gárdonyi Géza és Szegi Suli Ált. Isk. Csonkshegyhát 2. osztálya

Nyitógondolatként Raphaelle Giordano gondolatával kezdtük.
Ha felhős is az ég, valójában ugyanolyan kék! Ugyanígy, amikor rossz a hangulata, ott a gyönyörű kék ég, ami magára vár. Csak meg kell tanulnia rátalálni.
Felsoroltuk a világ negatív dolgait és szembeállítottuk a számukra fontos pozitívumokkal. Legtöbbjüket a vírushelyzet foglalkoztatta. Nem csoda, hiszen nap mint nap találkoznak a nehézségeivel. A maszkok mellé több napon keresztül felhúztuk optimista szemüvegeinket. Ezen napok tapasztalatai alapján kezdtük felsoroltunk olyan szavakat, melyek segítettek, hogy örömöt lássunk minden napban. Ezekből a megtalált szavakból írtuk meg dalunkat.

OPTIMISTA OKTÓBER
Tanítványaimmal októberben megismerkedtünk az optimista szóval. Közösen kerestünk szinonimákat, rokon értelmű szavakat. Segítségül hívtuk az internetet, fejlesztettük digitális kompetenciánkat. Fejlődött szociális kompetenciája is a gyerekeknek, mivel párban, kis csoportban is végeztek feladatokat, természetesen a szabályokat betartva, a lehető legjobban együttműködve.
Összekapcsoltam az optimizmust és a fenntarthatóságot, újrahasznosítást. Optimistán tekintünk a jövőbe. Az optimista szó betűit szórólapokból készítettem, melyet elrejtettem, a másodikosoknak kellett megtalálni. Reméljük, hogy egyre több gyermek és felnőtt figyel jobban a környezetére, lesz takarékoskodóbb, figyelmesebb, hogy Földünk, melyen élünk, tovább maradjon ilyen csodálatos. Rávilágítottam arra, hogy mennyire fontos vigyázni magunkra, egymásra és a bolygóra, melyen élünk. Hasznos tárgyakat, játékokat, tanulást segítő eszközöket készítettünk eldobandó dolgokból. /kupakokból, kartonokból, tojástartókból, wc papír gurigákból, flakonokból stb./
A cinege cipője című vers feldolgozásánál, játék kapcsán segítettünk a kis cinegének, hogy szomorúságában is optimistán tekintsen saját helyzetére, próbáltam a gyerekek fókuszát áthelyezni, nézőpontot váltani. Ebben a hónapban is mindannyian sokat tanultunk, jól éreztük magunkat, várjuk a további közös boldogságórákat!

Az gyerekek nagyon szeretik a különféle labdajátékokat, legyen az: futball, kiütő, cicázás, vagy csak egyszerűen dobálni és pattogtatni a labdát. A sólyom azt látná fentről, hogy ők nagyon szeretnek együtt labdázni. Ezért úgy döntöttek, hogy mindenki elkészíti a saját egyedi labdáját, amit megmutatnának a sólyomnak.

Mi az optimizmus? Bizakodó, kitartó, derűlátó, pozitív.
Ezen az órán arról beszélgettünk és azt gyakoroltuk, hogy mitől lehet derűsnek maradni minden helyzetben. Hogyan lehet a dolgok jó oldalát észrevenni, bízni és tenni azért, hogy sikerrel vegyük az előttünk álló feladatokat, akadályokat. Beszéltünk arról is, hogy a boldogság nagyban befolyásolja egészségünket. Felfedeztük, hogy a legjobb dolgok az életben ingyen vannak: ölelés, mosoly, alvás, nevetés, barátok …
Az órát egy masszírozó, relaxációs gyakorlattal kezdtük. Ez után ráhangolódásként a már ismert és tavaly kívülről megtanult dal énekelgettük: Pozitív gyerek vagyok. Majd nevető csapatokat hoztunk létre, ahol egymást kellett vicces arckifejezésekkel, mozdulatokkal megnevettetni, kacagásra bírni. Csillagokra tervezett pozitív emojikkal optimizmust küldtünk minden gyereknek, és rajzolgatás közben varázs mondatokat fejeztünk be: Bízz magadban ….! Legyél kitartó ….! Nincs olyan, hogy nem sikerül …..! Legközelebb sikerülhet….! Ebből is tanultam …..! Nem baj, megoldjuk …..!
A foglalkozás végén egymásnak adtuk át a biztatást, és pozitív megerősítést.