Az osztályunkra az optimizmus jellemző. Minden a legjobbat próbáljuk látni!
Az optimizmus gyakorlása
A gyerekekkel a nagy hidegben jó időt, tavaszt váró kutyusokat hajtogattunk és díszítettünk.
A hónap feladataként a keresztrejtvény készítését választottuk. A gyerekek párokban dolgoztak, alkottak.
Az optimizmus gyakorlása
A Hála álarc
Elmondták a gyerekek, milyen hősöket ismernek, akik álarcban jót tesznek az embereknek a világban, és cselekedeteik miatt hálásak lehetünk nekik.
Álarcoknak az a lényege, hogy úgy elfedje őket, hogy személyüket ne lehessen felismerni, pedig ők is akár itt élhetnek közöttünk, hozzánk hasonlóak.
Beszélgettünk arról, hogy ők is lehetnek kicsi hősök. Elképzelték saját hős álarcukat, megrajzolták, kivágták, kifestették, majd játékukban az óvodában és otthon is mögéjük bújva hőstetteket hajtottak végre, melyet elmeséltek társaiknak is.
Az adott hónap témája az optimizmus gyakorlása,melyet játékos feladatokkal teremtettünk meg a gyermekek számára.
Olyan világot teremtettünk, ahol megkerestük az adott játékban mi okoz örömet, boldogságot mindenki számára.
Ezek a feladatok sikerélményhez juttatták őket, mely mentális jólétükhöz egészségükhöz nagyban hozzájárult.
A gyerekekkel közösen meghallgattuk Tódi törpe varázsszemüvegének meséjét, majd beszélgettünk a történetről, és hogy mit is jelent az, ha optimisták vagyunk. Ezután a csoportszobában található tükör segítségével mindenki elmondhatta mit szeret magában.
Minden napra készítettünk egy kedves mondatot,amit be is tartottunk.
Az osztályközösség alakítása,alakulása folyamatban van.Ennek érdekében sok közös játékot is játszunk.
Minden napra mondunk egy pozitív mondatot,amit igyekszünk is betartani.
Helvécia-Ballószög Általános Iskola Kossuth Lajos Általános Iskolája
Pozitív gyerek vagyok rajzokat készítettek a gyerekek.