Jelmondatunk: csak optimistán a cél felé…
Az optimizmus gyakorlása
-Relaxáció:”Kitárom a világom,mint egy virág kinyílok.” -Dal: Pozitív gyerek vagyok -„Jókívánság füzér”: Jókívánságok küldése egymásnak. -Tükörjáték:Jó tulajdonságok kiemelése. -Boldogságóra munkafüzet 12.oldal: Varázsgömb -Zárókör: „Mit láttál ma a varázs szemüvegeden át?”
Levélcsodák
E havi Boldogságóránkon az ajánlásnak megfelelően színes őszi faleveleket és őszi termést, a gesztenyét használtuk eszközként.
A „Napimádás” légző gyakorlat után megtanultuk, mondogattuk az „ Egy kis levél elindult … „ kezdetű versikét, majd őszi falevelekkel táncoltunk Gryllus Vilmos dalára.
A mese után a mese szereplőit elkészítettük színes falevelekből, amit előző napokban gyűjtöttünk és préseltünk a gyerekekkel. A nagycsoportosok vettek részt a képek készítésében, nagy örömmel, türelmesen próbálgatták a kiválasztott állatot elkészíteni. Szükség szerint természetesen segítettem nekik. Kreatívak, ötletesek voltak. Az elkészült képek az őszi faliújságunkat díszítik. Munka közben a Hónap dalát hallgattuk.
A foglalkozás előtti napon gesztenyegyűjtésen is részt vettünk, a közeli gesztenyefa alatt sok fényes gesztenyét találtunk és szedegettünk össze, gurigatós versenyt is rendeztünk. A csoportba érve pedig gesztenyebabákat gyártottunk, falevéllel öltöztettük fel őket. Erre visszaemlékezve a foglalkozás végén ők is kis gesztenyékké váltak, és eljátszottuk a „Gesztenyék a földön” c. játékot.
Levélcsodák
E havi Boldogságóránkon az ajánlásnak megfelelően színes őszi faleveleket és őszi termést, a gesztenyét használtuk eszközként.
A „Napimádás” légző gyakorlat után megtanultuk, mondogattuk az „ Egy kis levél elindult … „ kezdetű versikét, majd őszi falevelekkel táncoltunk Gryllus Vilmos dalára.
A mese után a mese szereplőit elkészítettük színes falevelekből, amit előző napokban gyűjtöttünk és préseltünk a gyerekekkel. A nagycsoportosok vettek részt a képek készítésében, nagy örömmel, türelmesen próbálgatták a kiválasztott állatot elkészíteni. Szükség szerint természetesen segítettem nekik. Kreatívak, ötletesek voltak. Az elkészült képek az őszi faliújságunkat díszítik. Munka közben a Hónap dalát hallgattuk.
A foglalkozás előtti napon gesztenyegyűjtésen is részt vettünk, a közeli gesztenyefa alatt sok fényes gesztenyét találtunk és szedegettünk össze, gurigatós versenyt is rendeztünk. A csoportba érve pedig gesztenyebabákat gyártottunk, falevéllel öltöztettük fel őket. Erre visszaemlékezve a foglalkozás végén ők is kis gesztenyékké váltak, és eljátszottuk a „Gesztenyék a földön” c. játékot.
Plakátot készítettünk a jövőről, az áélmokról, a célokról, a vágyakról. Úgy érzem, mertünk nagyokat álmodni. 🙂 Fényképet nem szerettek volna felragasztani, viszont mindenki elkészítette a saját smile karakterét. Mert álmodni jó!!!!!!
Vidáman láttunk hozzá a feladathoz, és vidáman csupa optimizmussal készítettük a gyerekekkel a plakátot.
Sajnos kis csúszással tudtunk kezdeni, az egyéb osztályfőnöki kötelezettségek miatt.
Az optimista-pesszimista kifejezéseket meglepően jól tudták értelmezni, példákat sorolni.
A Tk. 80-82. oldalán lévő idézetek többségét kielemeztük, összesen 10-et!
A munkafüzet 31. oldalát kimásoltam nagyítva mindenkinek és az első állításpár közös megbeszélése után a többire mindenki maga írt példákat önálló munkában, amit aztán végigbeszéltünk. Lelkesen versengve mondták a saját verziójukat. (A képeken az önálló munka látszik)