Az optimizmus gyakorlása hetünkön kollégáimmal együtt elbáboztuk a Ferenczi Éva által írt színdarabot. Az előadást, a gyermekek, az általuk készített „optimista szemüvegekben” tekintették meg.
A gyermekek örömmel fogadta az előadást, melyet interaktívvá is tettünk, hiszen megkérdeztük tőlük, megigya-e a kislány a kancsó teát, melyre egyértelműen igen volt a válasz. Ezt követően elbeszélgettünk velük az optimizmusról, annak fogalmáról. Kiszínezték a gyermekek az optimizmus jelét tartalmazó színezőt is, melyek csoportszobánkat díszítik. Másnap felidéztük a Tódi varázsszemüvege című mesét, újra, a gyermekek kérésére, majd együtt elkészítettük Tódi otthonát, meyet áthat az öröm, a boldogság és az optimista életszemlélet.

A havi téma feldolgozását relaxàcióval kezdtük!Megismerkedtünk Bagdi Bella A vilàgomban minden rendben van c dalával!A Tódi törpe varàzsszemüvege c mese meghallgatása után,beszélgettünk,új dogalmakjal ismerkedtek meg a gyerekek!Zàràskènt elkészítettem minden gyermek a saját varàzsszemüvegèt,közben zenét hallgattunk!

A gyerekek őszi leveleket, terméseket gyűjtöttek, majd ezekből vizuális alkotások készültek. Gesztenyét mintáztak, lebelet préseltek, őszanyókat készítettek. Játszottak érzelemfelismerő játékokat, majd az összes alkotásukból egy nagy mosolyt formáltak.