Zsadányi Tündérkert Óvoda
Nagycsoport
Katica csoport

A Katica nagycsoportban is újra Boldogságóra volt a Boldogság Világnapja alkalmából. Az egész óvodát bevontuk a közös játékba, a szívecske keresésbe. A gyerekek és a felnőttek is nagyon jól érezték magukat. A várakozás, a kíváncsiság öröme a nagycsoportosokra is átragadt, amikor minden óvodás gyermek kiment a csoportokból a közös nagy öltözőbe. Már alig várták, hogy megkereshessék a „valahová” elrejtett szívecskéket. Tudták, hogy mindenkinek egy szívet kell megtalálnia. Volt, aki a kiscsoportos testvérének adta, amit először megtalált, majd csak azután keresett magának másikat. Megölelték egymást, majd együtt kerestek még egyet. Láttuk a gyerekek arcán a BOLDOGSÁGOT! Miután mindenkinek lett egy szívecskéje, amit megtalált, azután járt a finom mosolygós amerikai palacsinta, amit a középső csoportos gyermekek dajkanénije készített el. Már alig várták, hogy megkapják a jól megérdemelt jutalmukat. A gyerekekkel közös táncot is jártunk Bagdi Bella zenéjére. Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek című dalát énekeltük és jó hangosan visítottunk, kiáltottunk is. Tapsoltunk, dobbantottunk, nyújtózkodtunk, énekeltünk. A Boldog vagyok című dalt, és a De szép az élet, de jó az élet címűt is meghallgattuk. Jól éreztük magunkat. Boldogok voltunk a Boldogság Világnapján és azután is! A szívecskéket hazavitték és boldogan mondták a szüleiknek, amikor délután jöttek értük, hogy mit csináltak egész nap. Jó kis napunk, hetünk volt!

Balázsné Barta Anikó
óvodapedagógus

Zsadányi Tündérkert Óvoda
Zsadány, Béke utca 56.
Méhecske csoport (középső csoport)
A középső csoportban már nagyon vártuk március 20-át, a Boldogság Világnapját. A gyerekekkel sokat beszélgettünk az apró örömökről, mi okoz számunkra örömet. Mindig olyan játékot játszottunk, amelyik mindenki számára örömteli volt. A közös játék, a közös beszélgetések jó érzéssel töltöttek el bennünket. A tavasz kicsalogatott bennünket is a szabadba, így megláthattuk, megnézhettük a gyönyörű tavaszi virágokat. Megillatoztuk a jácintot, az ibolyát, a nárciszt és a csillagvirágot is. Megállapítottuk, hogy a legintenzívebb illata a jácintnak van. A virágzó fák beborították az óvoda előtti parkot. Megbeszéltük, hogy melyik virág milyen színekben pompázik. Meghallgattuk a madarak énekét, csicsergését a fák, bokrok között. Az egyik kislány minden reggel elmondta, hogy látott sárga esővirágot (aranyesőt), ahogy az óvodába jött az apukájával és hallotta, ahogy a madarak csivitelnek a fákon.
Ahogy elérkezett a Boldogság Világnapja izgatottan várták a szívecske keresését a gyerekek. Bevontuk ebbe a játékba a többi csoportot is. Megbeszéltük a gyerekekkel azt, hogy akinek van kisebb csoportos testvére, az segíthet a kicsinek a keresésben. A gyerekek nagyon izgatottak voltak, ahogy elkezdődött a keresés az óvoda központi részén, ahol minden gyermek öltözik. Az egyik nagycsoportos kisfiú megtalált egy szívecskét és egyből odaadta a kiscsoportos testvérének, akinek még nem sikerült találnia egyet sem. A kislány nagyon örült ennek és összeölelkeztek, majd együtt kerestek még egyet a testvérének is. Láttuk a gyermekek arcán a kíváncsiságot, az örömöt, a lelkesedést és a BOLDOGSÁGOT! Már alig várták, hogy mindenki megtalálhassa a szívecskét, mert akkor járt a jutalom, ami nem más, mint a mosolygós amerikai palacsinta.
Az egyik dajka néni bevállalta, hogy megsüti a gyerekeknek a mosolygós amerikai palacsintákat. Megvásároltuk a hozzávalókat, én behoztam a palacsintasütőmet, amin mosolygós arcok vannak és reggel hat órakor elkezdte sütni, hogy időben kész legyen.
Bevontuk ebbe a játékba a Bölcsődés és Gyerekházba járó kisgyermekeket is. Az ott dolgozó felnőttek nagyon örültek ennek a kezdeményezésnek. A Bölcsődéseknek a gondozó nénik adták oda hazamenetelkor a szívecskéket, a palacsintákat pedig közösen elfogyasztották és azt mondták, hogy nagyon finom volt.
A Gyerekházba járó gyermekek a szüleikkel voltak ott, ezért számukra én adtam oda a szívecskét. A palacsintákat örömmel elfogyasztották és nagyon boldogok voltak, hogy rájuk és a kisgyermekeikre is gondoltunk. Több szülőnek, akik a gyerekházba járnak van óvodás gyermeke is.
Ez a nap, a Boldogság Világnapja bearanyozta az egész hetünket. Először a várakozás öröme, majd a hét többi napján is beszélgettünk arról, hogy milyen jól éreztük magunkat és milyen szép az élet! Az apró örömöket észrevettük, észrevesszük mindenben és mindenkor és mindenhol.
Meghallgattuk Bagdi Bella zenéit: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek; De szép az élet, de jó az élet…; Boldog vagyok!

Balázsné Barta Anikó
óvodapedagógus

Projektünk nagyon színes, élmény dús volt, melyben fő célunk a családhoz, társakhoz kötődő pozitív viszony kialakítása, mélyítése és a gyermekek érzelmekkel kapcsolatos tapasztalatszerzésének minél sokoldalúbb biztosítása. Az összetartozás, a szeretet, pozitív érzelmek alakítása céljából olyan játéktevékenységeket kezdeményeztem, melyben kibontakozhatnak, megnyílhatnak egymás előtt a gyermekek. Boldogságóra programunk márciusi témája az Apró örömök élvezete, ezért a gyermekek a projekt során olyan feladatokat kaptak, melyeket a családjuk körében is el kellett végezni. Első feladatként kapták olyan fotók gyűjtését a szülőkkel közösen, melyen családi és baráti kapcsolatokat láthatunk. A behozott képekből két tablót készítettünk, az egyik a családi szeretet, a másik a baráti szeretet témában volt.
Az egyik kislány hozott egy könyvet, melynek címe: Beck Andrea: Titok tündér. Ez a könyv tartalmában nagyon jól kapcsolódott témánkhoz, ezért hirtelen ötlettől vezérelve, a projekt során ezt dolgoztuk fel. Minden nap új részt olvastunk fel a gyermekeknek, melyben egy óvodás kisfiút egy titoktündér tanít az érzelmek megismerésére, feldolgozására. Így tehát minden nap egy – egy rész feldolgozására nyílt lehetőségünk: megismerkedtünk az egymás munkájának megbecsülésével, segítség nyújtás fontosságával, érzelmek kifejezésével, ,apró örömforrásokkal. Minden nap tanultunk valami újat, melyből haza is vittek a gyerekek. A szülők nagyon együttműködőek voltak, folyamatosan visszajeleztek nekünk, hogy gyermekük mivel lepte meg őket. Voltak szülők, akik a csoportunkba képet, videót küldtek be arról, milyen figyelmes, szorgalmas lett gyermeke. Vizuális tevékenységként nagy sikert aratott a „Szívem kertje” alkotás, melyben a locsolókannából szívecskékkel locsolták meg a növényeket, ezáltal a szeretet fontosságát hangsúlyoztuk. Játszótéren barátsághalót alkottunk, mely során a baráti kapcsolatok ápolására hívtuk fel a gyermekek figyelmét. Aranyosi Ervin: Baráti ölelés című verse során a testi érintés pozitív ereje, a szeretettank feltöltése domborult ki. Az érzések és a Boldog arc című dalaink pedig azt erősítették a gyermekekben, hogy bátran mutassák ki érzéseiket, akkor is, ha esetleg azok negatívak.
A projekt végére a gyermekek a könyv alapján 5 otthoni küldetést teljesítettek, melyért megkapták a titoktündér jelvényt, ezáltal létrehoztuk a titoktündér klubot, ahol a következőkben titkos, apró örömökkel csalunk mosolyt az emberek arcára.

Az apró örömök élvezete a témánk ebben a hónapban. Beszélgettünk a hazáról , hazaszeretetről, a békéről, a magyarságról. Készítettünk zászlót, kokárdát, lovas huszárokat. Közösen készültünk a községi ünnepségre. Énekeltük a Kis Kata zenekar : Magyar vagyok című dalt. Nagy örömünkre megérkezett a mi gólyánk is a fészkébe.

Boldogság óra
Apró örömök élvezete

A hónap témáját sok játékos feladatba be tudtuk építeni, de tulajdonképpen mindennapjaink részét képezi, hogy mindenben meglássuk a szépet, tehát észre vegyük az élet apró örömeit.
Ez alkalommal egy dobókockát készítettünk, melyen az alábbi feliratok voltak olvashatók: „Miben voltál ma a legsikeresebb?”, „Okoztál-e ma valakinek örömet?”, „Elégedett vagy-e ma magaddal?”, „Mit tettél azért, hogy ma jól érezd magad?”, „Mi az, ami ma felvidított?”, „Segítettél-e ma valakinek?”. A gyermekek életkori- és egyéni sajátosságaiból adódóan volt, akinek nehéz volt ezekre megfogalmazni a választ, de öröm volt látni a „felismerést” az arcukon, mikor egy kis segítséggel, átgondolva a délelőtt eseményeit, megszületett a válasz. Pont ez volt a játék lényege: rávilágítani az apró dolgokra, amelyek boldogsággal töltenek el bennünket. Több napon keresztül dobott mindenki a kockával, ezzel is igyekeztük fokozni bennük az odafigyelést, nemcsak másokra, hanem saját magukra is.
A hónap Boldogság órája március 20.-án a Boldogság világnapján teljesedett ki, amikor mindenki kiszínezett egy kislányt/kisfiút (saját magát), aki egy nagy szívet tart a kezében. Beszélgettünk a gyerekekkel sokat arról, hogy ez a szív mitől lehet ilyen nagy, mitől tud boldogsággal megtelni. Nagyon jó volt visszahallani óvodásaink szájából az általunk használt kifejezéseket. Voltak olyan ötletek, válaszok, melyek gazdag érzelmi intelligenciát tükröznek ebben az életkorban. Nagyon büszkék vagyunk kiscsoportosainkra.

A márciusi hónap igazán bővelkedett olyan témákkal, tevékenységekkel, amelyek tele voltak apró örömökkel. Első héten a nőnapi ajándékkészítés, ajándékozás okozott örömet a gyerekeknek, felnőtteknek egyaránt. A következő héten –Az égig érő paszuly- című mesét dolgoztuk fel, ami több napos izgalmakat okozott, majd szerzett nagy örömet a gyerekeknek, hiszen mindenkinek felfutott a bab a várig. Húsvétra készülve, apró örömöket szerezve, előkerültek a húsvéti memória és kirakó játékok, versenyzések, tojáskereső játékok. A téma lezárásaként az érzékszervekkel ismerkedtünk, melyeknek köszönhetően élvezhetjük a mindennapok apró örömeit.

Boldogságóra – Március: Apró örömök élvezete

Napjainkban az eddigieknél is fontosabb a Boldogságórák alkalmazása. A sok beszélgetés, pozitív gondolatok előhívása nagyon jó hatással van a gyerekekre, nagyon hatékonyan hat a stressz levezetésre. Beszélgettünk a gyerekekkel mit tudunk tenni, ha kicsit dühösek vagyunk valamiért, hogyan tudjuk megvigasztalni, felvidítani egymást vagy akár saját magunkat. A nagycsoportos gyermekek már nagyon jól meg tudják fogalmazni mi az, ami bántja őket és hogyan tudnák magukat, vagy ha ilyet tapasztalnak egymást felvidítani. A mindennapokban rengeteg apró, pici dolog van, ami nagy örömet tud okozni bárkinek. Például megérzünk egy jó illatot, egy mosoly, simogatás, egy új játék, stb.
A témát egy érzékszerveket ábrázoló kockával dolgoztam fel. A gyerekek körbe ültek a szőnyegen, az egymás mellett ülőknek adták át. Mindenki szabadon választhatott egy érzékszervet a kockáról, megnevezte és elmondta, hogy azzal az érzékszervvel mit tud érzékelni és azzal kapcsolatosan milyen pillanatnyi öröm érheti, ami jó kedvre deríti. Mindenki válaszát megtapsoltuk, hiszen az is egy jó érzés, egy apró öröm a mindennapokban.