RÖMÖK- apró örömök témában
ahogy MI látjuk….
húst eszik, havat eszik, füvet eszik, csontot eszik, növényeket eszik és
ugrándozik örömében, megnyal örömében, rám szökik örömében, ordít
örömében, “Huhú” hangot ad ki örömében.
RÖMÖK- apró örömök témában
ahogy MI látjuk….
húst eszik, havat eszik, füvet eszik, csontot eszik, növényeket eszik és
ugrándozik örömében, megnyal örömében, rám szökik örömében, ordít
örömében, “Huhú” hangot ad ki örömében.
Apró örömök
Március havi boldogságóra beszámoló
A gyerekekkel közösen megfogalmaztuk mit is jelent az öröm kifejezés. Milyen érzések vannak bennünk, amikor örülünk valaminek. (boldogság, nyugalom, izgatottság, nevetés, jókedv)
Közös énekünk: Szívemben öröm dalol….
Mik azok az apró örömök, amelyek sokszor természetesnek tűnnek a mindennapi életben, azonban mégis nagyon fontos momentumok. Sokszor hisszük azt, hogy nagy dolgoknak kell ahhoz történnie az életünkben, amelyek boldoggá tesznek. Nagyon fontos, hogy észre kell vegyük azokat az apró dolgokat, amelyek körül vesznek minket.
Közösen összegyűjtöttük a gyerekekkel, milyen apró örömök értek bennünket reggel óta.
Különféle válaszok születtek:
– van otthonunk
– van családunk
– süt a nap
– van víz a csapban
– esik az eső
Idézeteket olvastunk fel, amelyeket párokban beszéltek meg, mit is jelentenek.
Az óra fő mondanivalója kibontakoztatása érdekében elolvastunk közösen egy történetet, Tudni kell megállni címmel…
Levontuk a történet tanulságát…
Felsoroltunk egyszerű dolgokat, ha ezek örömet okoznak e számunkra, kipipáltuk őket.
pl. : egy meleg fürdő, látni egy szivárványt, sütni egy süteményt
A gyerekek leírták a saját örömeiket. Közös öröm plakátot készítettünk azokból a dolgokból, amelyek örömet jelentenek számunkra.
A márciusi boldogságóra az apró örömök élvezete témában zajlott. A mindennapok apró örömeit szóban kifejezve, felelevenítve, játékos formában egy szakmai nap keretében sikerült feldolgozni. Nagy örömömre szolgált, hogy a boldogság világnapján megmutathattam a néhány kolleganőmnek is, hogy a boldogságóra milyen. A célom ezzel az volt, hogy az óvodánkból minél többen csatlakozzanak ehhez a programhoz.
A gyerekeknek a relaxációs gyakorlatok és a zenehallgatás után A bánatos király című mesét adtam elő síkbábok segítségével. Ezután olyan játékokat játszottunk, melyben az apró örömök, a társas kapcsolatok, álmok, vágyak, célok megfogalmazódhattak. Majd a tavalyihoz hasonlóan szívküldi szívnek üzenetet készítettünk, melyet a városban bárki postaládájába bedobhattak a gyerekek ezzel is örömet okozva.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Boldogság Világnapja!
Egy egész hetes játékos ráhangolódás után, elérkezett a Világnap megünneplése.
Szélforgókat készítettünk, majd hangos, ritmusos zenével vonultunk az iskola folyosóin. Egy interaktív zenés, játékos délelőtti program következett a tornateremben a délelőtt folyamán.
A célunk az volt, hogy minél több csoport csatlakozzon hozzánk, ezért a játék végén, a folyosó elágazásában még egy hosszabb flashmob következett, az óvodások is becsatlakoztak.
A képek elég mozgalmasak, tükrözik a hangulatot.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
A heti programsorozatunkhoz, a Boldogság Világnapjára, kitalálzunk egy jó kis játékot.
A gyerekek pillangókat kaptak, melyek különböző színűekés nagyságúak voltak. A feladat az volt, hogy fel kellett idézni valamelyik társukkal kapcsolatban átét apró örömöt, kedvességet, játékot, ami akkortól egy kedves élmény számára. Akivel kapcsolatos volt az élmény, a pillangóikat összekapcsoltuk. Így kaptunk számtalan színes pillangót, mellyekkel jót játszottunk, majd kiraktuk őket a Boldogság falunkra, hogy még sokáig tudjuk emlegetni a hozzá kapcsolódó élményeket.
A következményeket, a hosszabb távú pozitív hatást akkor, nem is gondoltuk át, pedig ez a Boldogságóra igazai eredménye: A gyerekek, ha elmennek a tábla előtt, keresik a közös pillangókat. Csak annyit mondanak: „-Te, én!” És utána vagy ölelkezve mennek tovább, vagy megfogják egymás kezét, vagy egy váll érintéssel mosolyagnak egymásra.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
A heti programsorozatunkhoz, a Boldogság Világnapjára, kitalálzunk egy jó kis játékot.
A gyerekek pillangókat kaptak, melyek különböző színűekés nagyságúak voltak. A feladat az volt, hogy fel kellett idézni valamelyik társukkal kapcsolatban átét apró örömöt, kedvességet, játékot, ami akkortól egy kedves élmény számára. Akivel kapcsolatos volt az élmény, a pillangóikat összekapcsoltuk. Így kaptunk számtalan színes pillangót, mellyekkel jót játszottunk, majd kiraktuk őket a Boldogság falunkra, hogy még sokáig tudjuk emlegetni a hozzá kapcsolódó élményeket.
A következményeket, a hosszabb távú pozitív hatást akkor, nem is gondoltuk át, pedig ez a Boldogságóra igazai eredménye: A gyerekek, ha elmennek a tábla előtt, keresik a közös pillangókat. Csak annyit mondanak: „-Te, én!” És utána vagy ölelkezve mennek tovább, vagy megfogják egymás kezét, vagy egy váll érintéssel mosolyagnak egymásra.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
A heti programsorozatunkhoz, a Boldogság Világnapjára, kitalálzunk egy jó kis játékot.
A gyerekek pillangókat kaptak, melyek különböző színűekés nagyságúak voltak. A feladat az volt, hogy fel kellett idézni valamelyik társukkal kapcsolatban átét apró örömöt, kedvességet, játékot, ami akkortól egy kedves élmény számára. Akivel kapcsolatos volt az élmény, a pillangóikat összekapcsoltuk. Így kaptunk számtalan színes pillangót, mellyekkel jót játszottunk, majd kiraktuk őket a Boldogság falunkra, hogy még sokáig tudjuk emlegetni a hozzá kapcsolódó élményeket.
A következményeket, a hosszabb távú pozitív hatást akkor, nem is gondoltuk át, pedig ez a Boldogságóra igazai eredménye: A gyerekek, ha elmennek a tábla előtt, keresik a közös pillangókat. Csak annyit mondanak: „-Te, én!” És utána vagy ölelkezve mennek tovább, vagy megfogják egymás kezét, vagy egy váll érintéssel mosolyagnak egymásra.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
„Ha boldog vagy, mutatsd meg mindenkinek!” A sikeres programsorozatban, amivel a Boldogság Világnaját ünnepeltük, Színes rajzpályázatot hirdettünk. A varázsecsetes rajzok különböző technikával készültek. A színviláguk tarka, vidám. A kiválasztott rajzokat díjaztuk, de mindenki kapott emléket a napról.
Kehidakustányi Deák Ferenc Napköziotthonos Óvoda
A márciusi témának most a Boldogságóra Erősség Program témáját választottam, mivel már több éve az adott csoportommal kirándulást teszünk a falu Zala rétjére, ahol március közepén Kockásliliomok pompáznak. Ez egy védett virág, mely 2016-ban az Év vadvirága címet is elnyerte. Megjelenése különlegesen kecses, a tulipánra hasonlít.
Nagyon fontos számunkra, hogy azt a környezetet ami körülveszi óvodásainkat, általunk megismerjék, és felismerjék benne a szép dolgokat, mely lehet egy gyönyörű virág is.
Mi nagy örömünket leltük ebben a kis virágban amikor először ráleltünk, a természetben, a mindennapi életben, és ezt szeretnénk továbbadni a gyerekeknek is. Lássák meg és vegyék észre a szép dolgokat, és ezekre koncentráljanak!
Előtte nap már beszélgettünk a virágról, megbeszéltük, hogy holnap kirándulni megyünk, mindenki gumicsizmában jöjjön, mert a lápos, mocsaras rétet kedveli ez a növény.
Tízórait követően útnak is indultunk. Kb. 30 perces sétát követően egy kis árokhoz értünk, ahol kisebb vizen kellett átkelnünk, úgyhogy jó szolgálatot tett a gumicsizma.
Majd kisebb csapatokra verődve elkezdtük feltérképezni a rétet. Pár perc múlva meg is találtuk az első kis liliomokat. Miután kigyönyörködtük magunkat bennük, hallgattuk a csendet, a madarak csicsergését, az apró neszeket. Séta közben még madártollakat is találtunk. Gólya hetünk volt, a gyerekek szerint a nemrég megérkezett gólya tollait találtuk meg.
Végezetül a kis verssel búcsúztunk!
Szépség és kiválóság értékelése
Csodálom a szépet
És a tehetséget,
Egy aprócska virágban is
látom az értéket.
Személyiségemnek
legfőbb érőssége:
A szépség és kiválóság
értékelése.