Képek
Apró örömök élvezete
Választásunk a rajz kategóriára esett, ahol a 4. osztályos tanulóim kifejezhették, mely érzékszervükhöz, milyen apró örömöt tudnak kapcsolni.
Az órán olyan apró dolgok tiszteletére hívtam fel a figyelmet, melyek maguktól értendőek, de fontos, hogy értékeljük őket -ilyenek:ha meglátunk valami szépséget, ha meghallunk valami kellemes hangot, ha megízlelünk valami finom ételt, megtapintunk számunkra valami érdekes tárgyat. Az óra végén már a tanulók kérték pozitív megerősítő kártyákat, melyekről már egyedül beszéltek.Az óra végén pedig örömfokozó ölelés volt, melyet mindenki nagy lelkesedéssel adott és fogadott.
A gyerekekkel minden napban igyekszünk felfedezni azokat az apró örömforrásokat, amelyek boldoggá tehetnek minket. Lehet ez akár egy hangszer megszólaltatása, az ébredező természet szépsége, de az igazán nagy öröm, ha ezeket még meg is oszthatjuk tásainkkal vagy közösen élhetjük át.
Ebben a hónapban nagyon sok teendőnk akadt. A feladathoz próbáltunk kreatívan közelíteni. Végül dobókockát készíttettünk az érzékszervekkel, s vidám társasjátékozásba kezdtünk. Az elindulást képek segítették, majd bőven volt ötlet, hogy az osztályban mi az, amit látunk, hallunk, érzünk, ízlelünk, szagolunk.
A március havi boldogságórákon megpróbáltuk észre venni az élet apró örömeit. Rájöttünk, hogy tudunk örülni egy virágnak ha kinyílik, egy jó baráttal való találkozásnak, egy új illatnak… Ezeket pedig az érzékszerveinkkel tapasztaljuk meg. Plakátot készítettünk, melyik érzékszervünkkel
milyen örömök érnek bennünket. Ezt egy gyűjtőmunka előzte meg, amíg a képeket kiválogattuk hozzá. Bezzeg Andrea: Újra együtt! meséjét is elolvastuk hozzá. Vidám, szeretettel teli órákon vagyunk túl, próbáljuk ezentúl más szemmel nézni a világot, többet örülni egymásnak, a természet szépségeinek. Már hatodik hónapja látjuk szebbnek a világot! 🙂
Ebben a hónapbana negyedik osztály ismét rajzos formában dolgozta fel az anyagot (érzékszervek). A harmadikosok pedig hírekkel készültek.
A témához kapcsolódó mese elbábozása után- ami nagyon tetszett a gyerekeknek. Mindenki egyenként elmondta milyen apró öröm teszi boldoggá. Sokféle apró dolognak örülnek a gyerekek,nem is gondolnánk milyen kis apróságok teszik könnyebbé a reggeli korán kelés vagy óvodába indulást.
A gyerekek ezután le is rajzolhatták ezeket, az apró örömöket, amelyek során nagyon szép színes rajzok születtek. Ezeket kifüggesztettük a csoportfalunkra és mindenki elmondhatta a szüleinek is, milyen apró öröm teszi boldoggá.
Beszélgettünk a gyerekekkel arról, kinek mi szerzett örömet aznap. Mindenki elmondta, milyen kellemes élménye, apró öröme volt addig a nap folyamán. Azt is megbeszéltük, milyen pozitív dolgok történtek a csoportban, amelyeknek mindannyian örülhetünk.