A nagyon korai melegedés lehetőséget adott a természet megfigyelésére, a szabadban tartózkodásra. Örültünk a napsütésnek, a rügyező fáknak, ibolyáknak, aranyeső ágat hajtattunk – a napról napra nyíló sárga virágot is megcsodáltuk rajta. Jó érzés, feltöltődés költözött a szívünkbe. Nyílt napon a szülőknek kedveskedtünk énekkel, játékokkal, számolással, ezzel is örömet okozva nekik. A Március 15-i ünnepségen énekelt a csoportunk, ezzel leptük meg óvodánk többi csoportját. A csoportban élképzelt, de eljátszott kiránduláson mindenki jól érezte magát. Így fejlesztettük a gyermekek képzelőerejét, fantáziáját, beleérző képességét.

A gyerekekkel beszélgettünk az apró örömökről. Kinek mit jelent, hogy jelenik meg, hogy adhatjuk át másnak.
Párokat alkottunk és szembeálltunk egymással. Mély levegőt vettünk, egyszerre, felváltva. A végén megbeszéltük ki mit érzett közbe hogy érezte magát, milyen apró öröm érte közbe.

A foglalkozást relaxációval kezdtük. Az aprócska örömökről beszélgettünk, olyan hétköznapi dolgokról, amitől úgy érezzük, hogy szebb a világunk. Az érzékszerveinkkel kapcsolatos örömöket is megbeszéltük. Megrajzoltuk Örömkét, amire a gyerekek rajzolták fel a szemet, szájat, orrot, fület, kezet, majd a Mi van a kendő alatt című tapogatós játékot játszottuk. Mivel pont esős napunk volt, ezért tulipánt ragasztottunk a magunk örömére. A foglalkozást örömölelésekkel zártuk.

A havi témánk , az apró örömök élvezete volt. Bevezetésképpen közösen kezdtük el nézegetni a zárt faceebok csoportunkban lévő fotókat. Mosolygós, vidám képeket kerestünk, és fel elevenítettük, hogy az adott pillanatban miért mosolyogtunk, minek örültünk. Elolvastam nekik az Újra együtt! című mesét, ezt követően megbeszéltük a mondanivalóját, és válaszoltunk a könyvben feltett kérdésekre. Ezután Mi van a kendő alatt? című érzékelős játékot játszottunk, amit nagyon élveztek a gyerekek. Végezetül az öröm ölelés játékkal ismerkedtünk meg, melynek a lényege, hogy szavak nélkül arckifejezés és testtartás által fejezzük ki szomorúságunkat. Aztán egy ölelés után már vidámak, boldogak, mosolygósak leszünk. Arra biztattam őket, hogy ezt a játékot otthon is játsszák el szüleikkel, testvéreikkel.

A havi Boldogságóra foglalkozást a hétre építettem be, mert úgy gondoltam, hogy a tavasz megjelenése több apró örömöt hoz az életünkbe, mint bármi más. Minden nap felhívtam a gyermekek figyelmét a minket körülvevő apró és pozitív dolgokra, hogy tudjunk örülni. Ezenkívül a foglalkozás során közösen megbeszéltük még, hogy mik azok a hétköznapi dolgok, amik minket boldoggá tesznek, majd néztünk pár képet, ami ebben a nevelési évben készült a csoportról és vidám képek. Itt is átbeszéltük, hogy vajon milyen érzések lehettek bennünk, hogy ennyire mosolygósok és boldogok voltunk. A foglalkozás végén még sor került az Érzékszerveink játékra, ahol minden gyermek egy érzékszervhez kapcsolódó örömet mondott. A foglalkozás legvégén a gyerekek közösen meghallgatták Bezzeg Andrea: Újra együtt című meséjét.

Az apró örömök ott vannak körülöttünk, csak meg kell azt látnunk. Ezt próbáltam erősíteni a gyerekekben ennek a témának a feldolgozása során. Ehhez jó alkalmat adott a nőnap megünneplése, a fiúk nagyon szívesen megköszöntötték a lányokat, akik nagyon boldogok voltak. De nem csak az ajándék erejét hangsúlyoztuk, hanem a jó szándékot is. Volt körülöttünk nagyon sok apró öröm, akár játékra gondolok, akár gesztusokra, vagy a természet adta csodákra. A gyerekek nagyon ügyesen felfedezték a számukra örömet okozó dolgokat, segítették egymást és vidáman teltek a napjaink, miközben érzelmileg is változtak egyes gyermekek, még kedvesebbek lettek társaikhoz, igyekezve közelebb kerülni hozzájuk.