Gondos munkával elkészítettük „Hálafánkat”, ami osztálytermünket díszíti, mindegyikünk bármikor megkeresheti rajta saját „szív-levelét”.
Elevensportosok6.a
Zalaegerszeg, Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola
Zalaegerszeg

Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola
Gondos munkával elkészítettük „Hálafánkat”, ami osztálytermünket díszíti, mindegyikünk bármikor megkeresheti rajta saját „szív-levelét”.
Elevensportosok6.a
Zalaegerszeg, Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola
Zalaegerszeg

Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
Szeretettel és öleléssel üdvözlünk mindenkit az új évadban! Megtartottuk az első óránkat. Jól sikerült. Az elsősök nagyon lelkesek és bölcs gondolatokat osztottak meg idősebb társaikkal. A hála körben egyik kis elsősöm azt mondta, hogy azért hálás, mert él. Elkészítette mindenki a saját Jobb Veled a Világ szívecskéjét!

Hétszínvirág ÓvodaDiana Művészeti Tagóvoda
Hálásak vagyunk azért, hogy a hosszú nyári szünet után újra együtt lehetünk.

Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár
A csoportom vegyes csoport. Kis, középső, nagy. Úgy kezdtük a téma feldolgozását, hogy beszélgettünk a hála fogalmáról. A nagyoknak voltak okos meglátásai. / Hálás, hogy óvodába járhat, hálás, hogy anyukájával alhat, hálás, hogy az apukája haza megy és el jön érte az óvodába, hálás, hogy van étel az asztalon./Meghallgattuk a hónap zenéjét is. Először csak meghallgattuk, másodjára kértem, hogy figyeljék a szöveget, és együtt énekeljük. Még a kicsik is mondogatták a refrént. Eljátszottuk a leveles játékot is. Először egy levél, majd két levél, és utoljára három levél ment körbe. A játék vidáman hangulatban telt. Egy kisfiú homokozás közben talált egy falevelet. Fogta és azt mondta, hogy nekem adja. Kérdeztem, hogy miért? Válasz, mert szeretlek. Teljesen spontán történt. Az utolsó foglalkozás során a nagycsoportosok segítségével elkészült a Hálafa. A kezüket körberajzolták, színezték, kinyírták. A kicsik kezét körberajzoltam, ők színezték, én kinyírtam. Amikor feltették a fára a kis kezüket, mindenki elmondta, hogy miért hálás.
Ebben a hónapban minden héten beszéltünk a háláról.

SSzC Táncsics Mihály Szakgimnáziuma
Első alkalommal megbeszéltük miről szól a program, majd rögtön bele is kezdtek a fiatalok a hálafa elkészítésébe.

Kőkúti Általános Iskola Fazekas Utcai Tagintézménye, Tata
A Kőkúti Általános Iskola Fazekas Utcai Tagintézménye is kapcsolódott a Boldogságóra programhoz az új tanévben az 1.b-5.é-5.n osztályaival.
Készítettünk BOLDOGSÁGKIRAKÓ-t. Miután érdekes beszélgetést folytattunk arról mit is jelent ez a szó és mit éreznek a gyerekek otthon vagy az iskolában mikor boldogok.
Osztályaink az elmúlt héten táborozáson vettek részt, amely minden résztvevőnek nagy élményt jelentett. Az élményekért hálásak vagyunk gyerekek és felnőttek egyaránt.

Halas-tavi kirándulásunk
A tárnoki mesevár óvodások Kenguru csoportjának egyik legkedveltebb programja a kirándulás. Nagycsoportosok (5-6 évesek) lévén bármikor felkerekedhetünk és elindulhatunk. Év elején a közelbe terveztük, természetesen az egészséges életmód jegyében gyalogosan. A hála fogalmának feldolgozására is alkalmas ez az együttlét a Boldogság óra keretében. A közös játékok, beszélgetések a dajka nénikkel, az óvodapedagógusokkal lehetővé teszik az óvodások számára a fogalom értelmezését. A mellékelt fényképpel megörökítettük ezt a közös élményt. A feltett kérdésekre pedig tudták a gyerekek a választ: „Kinek köszönhetitek, lehettek hálásak azért, hogy el tudtatok jönni velünk kirándulni?-A dajka néniknek, óvó néniknek.”
„A finom elemózsiáért, amit hoztatok?-Anyukánknak, jött a választ.

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola
Forgács Jázmin, Boglárka, a Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 7. b osztályos tanulójának pályaműve.

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola
Forgács Jázmin Boglárka, a Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 7. b osztályos tanulójának pályaműve.

Táncsis Mihály Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Kanizsai Dorottya Általános Iskolája
Első boldogságóránkon az 1. b osztályban összegyűjtöttük ki mikor érzi magát boldognak. A gyerekek válaszaiból szemezgettem néhányat.
„Amikor reggel ráugrik a kutyám a fejemre, és össze-vissza nyalogat.”
„Amikor anyukám reggel a lábamra adja a zoknit, és én ágyban maradhatok”
„Ha reggel iskola előtt nézhetek még egy kis mesét.”
” Boldog vagyok, hogy iskolába jöhetek”
„Én annak örülök, hogy Szilvi néni a tanító néni”
„Szeretek iskolában lenni, tanulni meg a szünetekben játszani. a gyerekekkel.”
„Jó volt, hogy ma reggel bemászott a macska az ágyamba és megkarmolt.”
„Boldog vagyok,amikor az anyukám azt mondja,hogy szeretlek.”
„Nekem az a legjobb, amikor a testvéremmel jöhetek iskolába, vagy apa és anya is elkísér.”