Intézményünk két csoportjában vállaltuk a Boldogságórák megvalósítását. A Margaréta csoportos gyermekek 4, míg a Százszorszép csoport kis tagjai 5 évesek. Az első foglalkozások egyformán pozitív élményt jelentettek mindannyiunknak.
A hála gyakorlása
Gy.Szabó Béla Református Általános Iskola Szank 3. osztály
A Manó Tanoda 2.osztályos tanulói egy-egy szóval, színnel és képpel fejezik ki, hogy miért lehetnek hálásak.
Az órát relaxációs gyakorlatokkal kezdtük („Napra forgó….”, „Almát szedj, ügyesedj….”), majd beszélgettünk a boldogságról, az örömről, a hála kimutatásáról. Mindenkit megkértem, hogy mondjon valamit, amiért hálás lehetett aznap és hogy milyen előnye származott belőle. Ezután meghallgattuk, megtanultuk, majd együtt énekeltük a hálahónap dalát: Szép nap, ölelj most át engem. Ezt követően elkészítették a gyerekek a Reggel, délben, este c. plakátot, ahol jó hangulatban fejezték ki, hogy mennyi mindenért lehetnek hálásak. Természetesen közkívánatra a feladatvégzés során végig szólt a háladal. Az óra végén párokat alkottak és elmondták egymásnak, hogy miért lehetnek hálásak társuknak.
Első lépésként beszélgettünk a gyerekekkel a hála fogalmáról,egyáltalán hogy hallották-e már ezt a szót.Mivel nagycsoportosok vagyunk,így több elképzelésük volt már ezeknek a gyerekeknek,mint például a kicsiknek.Ezután a témához kapcsolódó zenét halgattuk meg egy kicsit besötétített szobában,volt aki csukott szemmel hallgatta,teljesen próbálta kizárni a külvilágot.Annyira tetszett nekik,hogy kérték,játszam le mégegyszer.Hála képeslap készítéssel folytattuk a téma feldolgozását,amikor készen voltak a rajzolással,megbeszéltük,hogy mindenki átgondolja,hogy kinek fejezi ki a háláját ezzel a képeslappal,de csak holnap adja át.Ez a következő nap meg is történt,sokan a csoporttársuknak adták,néhányan a szüleiknek vitték haza és egy kislány nekem adta.Lezárásképpen mindenki egy csoporttársának hálaszalagot kötött a csuklójára.
„Csillagvilág” nevű készségfejlesztő iskolai csoportommal először tartottunk Boldogság órát.
Az óra elején Bella „Szép nap” című dalával hangolódtunk rá a témára, melyet közösen énekeltünk. (megsúgom, mióta regisztráltunk, minden reggelünk ezzel a dallal kezdődik! Csodaszép, imádják a gyerekek!) A dal után személyes jókívánságokat küldtünk egymásnak. A Hála mese meghallgatása után megbeszéltük kinek és miért lehetünk leginkább hálásak életünkben, majd elkészítettük a Reggel-délben-este tablónkat. Hálakavicsot is készítettünk, melyet mindenki kedvére elajándékozhatott. Legnagyobb büszkeségemre én is kaptam! Hálánk, szeretetünk jeleként nagyon szép szívecskéket is készítettünk, melyek az új Boldogság falra kerültek fel.
Csupa pozitív visszajelzés érkezett az óra végén, és már alig várják a folytatást! Most már mi is tudjuk, hogy JOBB VELED A VILÁG!
Szabó Edit gyógypedagógus
Csoportom és óvodánk ebben az évben csatlakozott a boldogságóra programhoz.
18 csillogó szemű 3-4-5 éves gyerekekkel töltjük vidáman, nagy szeretetben mindennapjainkat.
Első boldogság óránk témája, a boldogságfokozó hála volt. Életkori sajátosságaink miatt eleinte kérdő szemekkel, de mégis érdeklődve ismerkedtünk a hála szó jelentésével, értelmével. Meghallgattuk a hála dalt is, majd megbeszéltük, miért lehetünk hálásak.
Néhány nappal később a hálát közvetlenül, együtt is megtapasztaltuk, hiszen reggel egy sérült kis sünike fogadott minket az óvoda előtt.
Együtt a segítségére siettünk, majd a gyerekekkel közösen megoldást kerestünk. Eljuttattuk a sérült sünikét az állatorvoshoz, aki nagylelkűen segített nekünk, illetve a sünikének. 🙂
Most már biztosan érezzük, és tudjuk is, hogy többek között hálásak vagyunk a doktor Úr segítségéért, illetve a sünike is biztos hálás a mi segítő szándékunkért is.
Következő beszélgetésünk során, körbeadtuk egymásnak csoportbábunk, „Süni Samut”, és elmondtuk, kifejeztük egymásnak hálánkat.
Bízunk felépülésében.
🙂