
A hála gyakorlása



Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
„ A hála gazdagság. A panasz szegénység.”
Elmeséltem a gyerekeknek egy családi történetet, melynek én voltam a főszereplője. Ennek köszönhetően hálát éreztem a szeretteim iránt. Az elbeszélés célja az volt, hogy a gyerekek értsék a hála jelentését, jelentőségét.
A történetem meghallgatása után mindenki elmondta, miért hálás, és készítettünk egy hálafát, ahol a legtöbben a családjukért voltak hálásak.

Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
„ A hála gazdagság. A panasz szegénység.”
Elmeséltem a gyerekeknek egy családi történetet, melynek én voltam a főszereplője. Ennek köszönhetően hálát éreztem a szeretteim iránt. Az elbeszélés célja az volt, hogy a gyerekek értsék a hála jelentését, jelentőségét.
A történetem meghallgatása után mindenki elmondta, miért hálás, és készítettünk egy hálafát, ahol a legtöbben a családjukért voltak hálásak.

Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Az óra első részében a gyerekek elmesélték mi volt az, aminek a mai reggel örültek, milyen szép dolgot vettek észre útközben.
A gyerekekkel megbeszéltük miért is lehetnek hálásak, kik azok a személyek akiknek köszönetet mondhatnak. Kiemeltük annak fontosságát, hogy örülni kell minden apró pozitív pillanatnak, észre kell venni a jót és a szépet. Szeretettel hallgatták, majd lelkesen énekelték a hónap dalát.

Boldogságóráink zárásaként játszottunk. A POZITIVITY társas játékosan, szórakoztatva mutatja be azokat a gyakorlatban is alkalmazható technikákat, amelyekkel a pesszimista gondolkodásmód optimistává alakítható.


Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskola
A fenntartható boldogság jegyében boldogság ábécét készítettünk.
Megbeszéltük, kinek lehetünk hálásak, rejtvényben megtaláltuk a varázsszót is. Hálakupont készítettünk, mellyel a szülőknek köszöntük meg a sok gondoskodást.

Polgárdi Széchenyi István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Az egészséges életmód kapcsán egészséges ételeket ettünk, amit a gyerekek maguk hoztak otthonról.
Ezt követően lementünk az udvarra, és mozgásos feladatokat játszottunk.
Egy másik alkalommal elmentünk a helyi horgásztóhoz biciklivel. Az osztály szeret mozogni, sportolni ezért nem okozott gondot a 9 km-es biciklitúra. Volt aki horgászott. Mindezt az egészség, sport, természet és közös együttlét szellemében tettük.