Óvodai csoportunkban ettől az évtől kezdtük el A Boldogságóra Programot megvalósítani. Nagy izgalommal vágtunk bele, kíváncsiak voltunk, hogy mennyire áll közel a gyermekekhez ez a téma. Az első foglalkozás a Boldogságfokozó hála jegyében telt. Először csak szabadon beszélgettünk magáról a kifejezésről, hallották e egyáltalán ezt a szót. Néhány kisgyermek nyújtotta a kezét, hogy ő tudja mit jelent, és a szeretettel asszociálták. Ezután példákat mondtam arra, hogy kinek is lehetünk hálásak, és miért, illetve hogyan tudjuk kifejezni a hálánkat a másik ember felé. Ők is elmondták, hogy kinek és miért hálásak a családban. Elmeséltük nekik a Hálás fa meséjét is. Ezután a közösen elkészített Hálafára felraktuk azokat a szívecskéket, amit egymásnak nyújtottak át előtte, hálájuk kifejezéseként. Kértem őket, hogy indokolják meg döntésüket. Együtt gyönyörködtünk a közös Hálafánkban, ami ezentúl majd díszíti a csoportszobánkat, és virít rajta a sok piros szív. Hálám jeléül én is osztottam nekik szép kis köveket, amit a tengerparton gyűjtöttem még a nyáron, azt is elmondtam, kinek miért vagyok hálás. A gyermekeknek nagyon tetszett a foglalkozás, aktívak, érdeklődőek voltak. Megható volt látni ahogy ölelték egymás, és elérzékenyültek a szívecskék átadásánál.
A hála gyakorlása
Az osztály 16 tanulója 16 hálával kapcsolatos szógyűjteményéből közösen verset írtunk. A 16 szó: Isten, család, testvér, osztozás, élet, szív, öröm, egészség, boldogság, köszönet, szeretet, tanár, barát, béke, születés, élet.
Gyermeki hála
Fekszem az ágyban behunyt szemekkel,
Imára összezárult kezemmel.
Hálát adok Istennek, hogy megteremtett minket,
Hogy van nekem családom, hála szeretteimnek.
Testvéremmel osztozom ebben az életben,
hálát adok, hogy mindenki benne van
szívemben.
Örömmel gondolok arra, hogy egészségben, boldogságban élünk,
Köszönöm, hogy ebben a szeretetben semmitől se félünk.
Segítőkész tanárom mellettem áll mindenben.
Köszönöm, hogy barátaimmal játszhatok békességben.
Születésemtől életem végéig hálás leszek mindezért.
Boldog órák! Köszönöm, hogy ezeket átérzem én.
A képeken kis csapatom első ismerkedései láthatóak a Boldogságóra Programmal. Kerestük a választ arra, hogy mi a boldogság, így születtek meg a boldogság-puzzle-ek. A hála témakör feldolgozása során kitekintettünk (vagy betekintettünk? ) a szívünk ablakán, hogy megtaláljuk a hálára érdemes dolgokat. A foglalkozások nagyon jó hangulatban teltek és megtanultuk az első dalt is, Szép nap, ölelj most át!
Köszönjük a lehetőséget!
DERECSKEI BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS AMI
Első osztályban felküzdöttük magunkat a Boldogság várába vezető 10 lépcsőfokon. Most második osztályban belépünk a vár kapuján és a palota 10 titkos ajtajához keressük a kulcsokat.
„Szobaajtók most még zárva, kulcsot keresünk hozzája.”
A megküzdés mondókájával indultunk el a közös úton. A vár kapuja előtt maci (tanító néni) ült, aki nagy bajban volt. Értéktelennek, ügyetlennek érezte magát, hiszen elvesztette a tündérek varázsdobozát, amit rábíztak. A gyerekek próbálták felvidítani, vigasztalni. Megölelték, biztatták és segítettek neki a dobozt megkeresni. Maci hálából a gyerekeknek adta az 1. kulcsot és egy új játékot is tanított nekik: Játsszunk cirkuszt!
Nagy nevetés, boldogság volt osztályunkban.
Közös énekléssel ért véget az óra, amikor is saját Hála dalunkat adtuk elő.
Hallgassátok és énekeljétek ti is, ha tetszik!
1. Imádom a napot -relax. gy.
Irkafirka -relax.gy.
2. Mit jelent a hála?
Kinek vagyok hálás és miért?
3. Hálás ablak
Hálás kéz
4. Mit teszel, ha hálás lehetsz valamiért Valakinek ?
Papírvirágokat készítettünk, amire ráírtuk azokat a dolgokat, amiért hálásak lehetünk!
A Boldogságóra keretében a 2. osztályosok „hálafát” készítettek, melynek leveleire ráírták, miért hálásak: családjukért, barátaikért, életükért…
Sennyey Elza Általános Iskola Mándok
Felelevenítettük beszélgetés formájában a gyerekekkel az előző tanévben készített közös munkánkat a hála gyakorlása témában. Beszélgetőkör keretében kicsit beszélgettünk a hálafontosságáról, majd ” Szeptemberben azért vagyok hálás…”játék keretében elmondták a gyerekek, hogy miért hálásak. Páros munkában a gyerekek kis képeket készítettek, hogy a hónapokban miért lehetünk hálásak, amelyekből hálanaptárt készítettünk.
Órakezdő relaxáció
„Körbe-körbe karikába”
-a hálának megfelelő színnel-
Keresztrejtvény
Munkafüzet 8. oldal
Beszélgetés a hálálásról
-Számotokra természetes, hogy valaki meghálálja, ha jót tesznek vele?
-Meséljetek el egy olyan esetet, amikor jót kaptatok a jó tettért cserébe!
Ti mivel szoktátok meghálálni a segítséget, vagy kedvességet?
Hálavirág készítése
munkafüzet 11.oldal
Páros munka
Miért lehetünk hálásak?
2 perc alatt gyűjtsetek és soroljatok fel a párotokkal minél több dolgot, amiért hálásak lehettek. 2 perc áll a rendelkezésetekre
Hálatávirat
– Készítsünk hálatáviratot!
– (instrukció a kézikönyv 51.oldala alapján)
III. Befejezés
IV. Meditáció
Második foglalkozás meditációja
Értékelés
V. -Emeld olyan magasra a kezed, amennyire jól érezted magad ezen az órán!
Mi tesz minket hálássá a hétköznapokban? Mindennapi apró örömök észrevétele, tudatosítása magunkban és társainkban. Találjuk meg a csodát a természetben, adjunk hálát érte!