Nagyon tartalmas beszélgetést követően szívesen alkottak a gyerekek.
A hála gyakorlása
Mese a hálás egérről
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy házikó. A házikóban szoba, konyha, s a szoba sarkában egy picike lyuk. Ebben az egérlyukban éldegélt egy kisegér a szüleivel, a nénikéivel és a testvéreivel. Cincogiéknál mindig nagy volt a zsivaj, hiszen a gyerekek sokat veszekedtek, mivel hárman voltak testvérek, Cili, Cini, és Kacsu.
Egyszer úgy össze perlekedtek, hogy Kacsu úgy döntött világgá megy. Olyan messzire merészkedett, hogy egy vulkánnál találta magát. Mivel Kacsu nagyon kíváncsi volt felmerészkedett a vulkán tetejére és bele akart pislantani, hogy mi a csuda lehet a belsejében. Leskelődés közben majdnem belepottyant a forró lávába. Éppen arra repült Kokó a kócsag aki észrevette, hogy Kacsu bajban van. Odaröppent, a csőrébe vette és kimentette a hegy kráteréből. Köszönöm, hogy megmentetted az életemet hálálkodott Kacsu ezért cserébe, jó tett helyébe jót várj. Elindult hazafelé, mert bizony már nagyon megéhezett a világgá menetelbe. A folyó mellett haladva meglátta, hogy barátja Kokó a vízben vergődik, mert a lábára tekeredett egy inda. A kisegér gyorsan lebukott a víz alá és éles fogaival elrágta az indát. A kócsag nagyon hálás volt a kisegérnek a segítségért. Ettől kezdve elválaszthatatlan barátokká váltak.
Estére hazaért a kisegér akit már nagyon várt a családja. Elmesélte, hogy mi történt vele a nap során és éjszaka, új barátjáról a kócsagról álmodott. Itt a vége aludj véle.
Táncsis Mihály Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Kanizsai Dorottya Általános Iskolája
A siklósi Kanizsai Dorottya Általános iskola negyedikesei hálakertben mesélték el mindazt, amiért életükben hálásak. Hálalistánkon szerepeltek a család, testvérek, barátok, nagyszülők, háziállatok, kirándulások, izgalmas programok. A hálahónap utolsó hetében hálaláncot készítenek, a gyöngyeikbe minden nap beleírnak egy-egy hálás gondolatot, hálaviráguk is a hálafüzetbe került, szirmain egy-egy hálás gondolattal.
A téma feldolgozásában nagy segítséget jelentett számomra a segédanyag, melynek menetére építettem az órát.
Különböző módszereket alkalmaztam, elsősorban a gyerekek tapasztalataira, véleményére alapozva.
Érdekes megközelítés volt a tudomány vívmányain keresztül a hála megfogalmazása, hiszen alapvetően és elsőként mindenki személyhez kötötte a fogalmat.
Felső-mátrai Zakupszky László Általános Iskola
A foglalkozáson a gyerekek ismét nehezen álltak rá, hogy hálát adjanak apróbb dolgokért. Szüleiket és engem szeretetkuponnal leptek meg, aminek ők maguk is nagyon örültek.