A 2.a – ban először hálafát készítettünk, majd kinéztünk az ablakon és ami eszünkbe jutott azt megfogalmaztuk, lerajzolták csoportmunkában. Élvezettel hallgattam a gyerekek „csiripelését” miközbennrajzoltak. Mindenki ki is mondta mit fog lerajzolni. Intézményünk sajátossága, hogy a közvetlen szomszédságában egy római katolikus templom áll. Így szinte mindegyik csoport képén megjelenik a templom, „Isten háza”, ahol a legtöbb család vasárnaponként hálát ad az életért, szeretetért, egészségért, békéért, „békét adj szívünknek, békét családunknak, békét nemzetünknek, békét a világnak”. Ahogy tovább gördítettük a fonalat az ablakon kitekintve egyre csak egyre jöttek a szavak, mondatok, ki miért hálás: szüleinkért, földünkért, a levegőért, a fákétr, virágokért állatokért, …… és végül, de nem utolsó sorban önmagunkért.
A hála gyakorlása
Az osztályközösség nyitott szívvel merült bele a témába, örömmel rajzolták a mesehősöket, gyűjtötték a hála szavait. Csodálatos hálalevelek születtek, a gyerekek sajátos, egyéni gondolataival átszőtten. Hálásak vagyunk a lehetőségért, ezáltal szebbnek, jobbnak véljük a világot!
Hálaablakunk: A gyönyörű naplementékért, a levélhullásért, az avarban ugrálásért. A madárdalért, piknikért, grillezésért együtt. Apuka az Anyuka áldozataiért.Az Anyuka cselekedetiért, az állatokért.
Teljesen önálló munka: osztályfőnökként csak a keretet segítettem elkészíteni.
A gyerekek kis lapokra leírták, vagy lerajzolták, hogy kinek, miért hálásak. Ezeket szív alakú lufikra ragasztottuk. A tanterem hátsó falán található „ablakon” kitekintve láthatjuk a hálafát a lufikkal.
A hála érzésének megjelenítése a Szeretetet sugárzó napocskával. A Nap sugarai a 3.a osztályos gyerekek, a szív-kártyákon az általuk megfogalmazott feljegyzések szerepelnek: „Hálás vagyok, mert….” Köszönöm, hogy…..”
Zuglói Herman Ottó Tudásközpont Általános Iskola
Az osztályomban megtartottam az első boldogságórát, az ablak témát választottam.
A gyerekek elmodtak 5 dolgot, aminek nagyon örülnek és hálásak érte. Sokan megemlítették édesanyjukat, családjukat. Mivel többségében fiúk vannak a csoportban ezért a különböző járművek (leginkább traktor) vagy a járművekkel kapcsolatos élmények jelentették a legnagyobb boldogságot. De volt aki a Karácsonyért, madarakért, napsütésért mondott köszönetet.
Magyarmecskei Általános Iskola
Köszönet versben – a Magyarmecskei Általános Iskola 5. osztályos tanulóinak műve:
A KÖSZÖNÖM egy varázsszó,
ha tiszta szívből mondjuk,
örömmel tölti meg szívünket.
Köszönjük az életet,
amit kaptunk,
köszönjük a családunkat,
akik mindent megadnak,
törődnek velünk, szeretnek.
Apa, anya mellettünk áll,
ők nekünk a legkedvesebbek.
A testvérek jó fejek,
vigyáznak ránk, szeretnek.
barátainkra számíthatunk,
bajban, jóban- rosszban,
bízhatunk bennük
és családtagjainkban.
Velük sokat nevethetünk,
játszhatunk, és örülhetünk.
Az iskolában sok dolgot
megtanultunk,
ettől az évtől
boldogságórát is
tartunk.
(Mecske5)
Báthory István Általános Iskola
A kicsi elsősök rajza egy ablakkeretben azt ábrázolja, mennyi
mindenért lehetünk hálásak, mi szépet láthatunk meg a természetből, városunkból, a közös tevékenységeinkből, a mindennapi örömeinkből, ha kinézünk azon az ablakon.