Boldogság szimbólumainak elkészítése.
A hála gyakorlása
Hálafát rajzoltunk közösen, melyre a tenyerek körberajzolásával „varázsoltunk” hálalevelet. Ezeket tetszés szerint lehetett színezni.
Mielőtt belekezdtünk a téma feldolgozásába sokszor hallgattuk, így meg is tanultuk Bagdi Bella: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek című dalát, melyet szinte mindennap meghallgattunk. Hálafánk és hála kertünk készítésében aktívan részt vett mindenki.A „színezős hálafát” kitartóan több mint egy hétig színezték főleg a lányok. A gyerekek egyre kreatívabban tudták elmondani, miért is hálásak.
Ebben a hónapban a „Szép nap, ölelj most át engem…” dallal hangolódtunk a témára, mely hamar a gyerekek kedvencévé vált. A beszélgetőkörök alkalmával többször megbeszéltük, miért lehetünk hálásak, melyet a gyerekek rajz formájában papírra vetettek. A rajzokat összefűztük és elkészült a Szivárvány csoport hálafüzete.
Miskolci II.Rákóczi Ferenc Általános Iskola
Hálavers
Köszönöm, hogy vagyok,
hogy ebbe az osztályba járhatok.
Ebben a negyedik bében,
Mi boldogok vagyunk már régen.
Hálásak vagyunk, hogy megszülettünk,
hogy egy családban nevelkedünk,
Hálásak vagyunk, hogy felkelhetünk,
és egész nap lélegezhetünk.
Hálásak vagyunk, hogy felkel a nap,
és ontja ma reánk a sugarakat.
Hálásak vagyunk, hogy szerethetünk,
ezzel a világot jobbá tehetjük.
Hálásak vagyunk, hogy beszélgetünk,
hogy egymás bajában segíthetünk.
Békében él a negyedik bé,
boldogok leszünk mindörökké.
Miskolci II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, 4. b
Taksony Vezér Német Nemzetiségi Általános Iskola
A kis fácskán szeptember óta napról -napra több levélke lesz:)
A társas magatartás és a szabályszerű viselkedés erősítésére fókuszáltam az egyes tevékenységek során.
Ezáltal a gyermekeknek pozitív élmények megélésében, örömök sokaságában volt részük, szerencsére az érdeklődésük is aktív volt.
Az ismereteik megerősítése és bővítése sem maradt el, megbeszéltük és értelmeztük a „hála” szó fogalmát és szinonímáit is megkerestük, melyek könnyebben segítették őket az értelmezésben, megélésében és gyakorlatbeli alkalmazásában.
A gyermekek óvodai beszoktatási idéjében megélt feszültségeket, szorongások oldását is megkönnyítették a „hálát gyakorló” tevékenységek, melyek a következők:
– Bagdy Emőke relaxációs gyakorlatai: „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok”
„Napimádás”
– Boldogságóra munkafüzetének 3.o. található feladat: „Színezd ki azokat a dolgokat, amelyekért hálás vagy!”
– A Hálafa története.
Ebben a hónapban a csoport egy nagy almafán ábrázolta, hogy milyen pozitív hatásai lehetnek a jó cselekedeteinknek. A gyerekek alkotásaikban megjelent például: mi is boldogabbak leszünk, jó kedvünk lesz, anya büszke lesz ránk és megdicsér, sokkal szebbnek látjuk a világot.