Az idei kis csoportunkkal sikerült több ( 3) boldogságórát is tartani szeptemberben.
Elsőként megalkottuk a boldogságvárunkat, és megnéztük a videónkat az elmúlt évről.felidéztük emlékeinket. A hálafa mesét szívesen hallgatták meg .
Majd a következő alkalommal már Boldog Dóra is megérkezett megújult fizurájával, a gyerekek örömmel fogadták.
Mesénk A 3 pillangó volt . a mese meghallgatása után kérdések segítségével átbeszéltük kinek, miért lehetnek hálásak a pillangók……, majd elkészítettük a csoport Hála napocskáját tenyérnyomattal textilre. A napocskára felkerültek a hálaüzeneteik.
A 3. alkalommal egy újabb mese segítségével ( A katica és a fűszál) dolgoztuk fel a témánkat és hála katica továbbadásával gyakoroltuk a hálánk kifejezését. Legvégül a gyerekek elkészítették saját katicájukat és megbeszéltük hogy amikor hálásak valamiért társuknak ragasszanak fel egy pöttyöt neki. A gyermekek örömmel mondták el nekünk is hogy kinek hálásak .Meghallgattuk a foglalkozások végén a Hála dalunkat.
Idén a gyerekek otthon együtt a családtagokkal készítik el , díszítik ki a hálakövet.

Tapasztalatszerző séta alkalmával, megfigyeléseket végeztünk a gyermekekkel, amely főként az ősz szépségeire, az őszi természetre irányult. Gyönyörködtünk az őszi természetben, megcsodáltuk a színes faleveleket, közben beszélgetést kezdeményeztem a boldogságról. Elmondtam, hogy én, miért vagyok hálás: „Hálás vagyok, amiért veletek együtt, gyerekek, rácsodálkozhatok, erre a gyönyörű, őszi tájra!” Később, a csoportszobába érve, elővettem az előre megfestett fát, amelyre a gyermekek tenyérlenyomattal, őszi színekben pompázó, faleveleket készítettek a fára, közben mindenki elmondhatta, hogy miért hálás, a mai napon. Egy gyermek több tenyérlenyomatot is készített. Miután kezet mostunk, megöleltük egymást.

Tapasztalatszerző séta alkalmával, megfigyeléseket végeztünk a gyermekekkel, amely főként az ősz szépségeire, az őszi természetre irányult. Gyönyörködtünk az őszi természetben, megcsodáltuk a színes faleveleket, közben beszélgetést kezdeményeztem a boldogságról. Elmondtam, hogy én, miért vagyok hálás: „Hálás vagyok, amiért veletek együtt, gyerekek, rácsodálkozhatok, erre a gyönyörű, őszi tájra!” Később, a csoportszobába érve, elővettem az előre megfestett fát, amelyre a gyermekek tenyérlenyomattal, őszi színekben pompázó, faleveleket készítettek a fára, közben mindenki elmondhatta, hogy miért hálás, a mai napon. Egy gyermek több tenyérlenyomatot is készített. Miután kezet mostunk, megöleltük egymást.

Tapasztalatszerző séta alkalmával, megfigyeléseket végeztünk a gyermekekkel, amely főként az ősz szépségeire, az őszi természetre irányult. Gyönyörködtünk az őszi természetben, megcsodáltuk a színes faleveleket, közben beszélgetést kezdeményeztem a boldogságról. Elmondtam, hogy én, miért vagyok hálás: „Hálás vagyok, amiért veletek együtt, gyerekek, rácsodálkozhatok, erre a gyönyörű, őszi tájra!” Később, a csoportszobába érve, elővettem az előre megfestett fát, amelyre a gyermekek tenyérlenyomattal, őszi színekben pompázó, faleveleket készítettek a fára, közben mindenki elmondhatta, hogy miért hálás, a mai napon. Egy gyermek több tenyérlenyomatot is készített. Miután kezet mostunk, megöleltük egymást.

Tapasztalatszerző séta alkalmával, megfigyeléseket végeztünk a gyermekekkel, amely főként az ősz szépségeire, az őszi természetre irányult. Gyönyörködtünk az őszi természetben, megcsodáltuk a színes faleveleket, közben beszélgetést kezdeményeztem a boldogságról. Elmondtam, hogy én, miért vagyok hálás: „Hálás vagyok, amiért veletek együtt, gyerekek, rácsodálkozhatok, erre a gyönyörű, őszi tájra!” Később, a csoportszobába érve, elővettem az előre megfestett fát, amelyre a gyermekek tenyérlenyomattal, őszi színekben pompázó, faleveleket készítettek a fára, közben mindenki elmondhatta, hogy miért hálás, a mai napon. Egy gyermek több tenyérlenyomatot is készített. Miután kezet mostunk, megöleltük egymást.

A méhecske csoport (nagycsoport) első boldogságóra foglalkozásának témája a hála. A foglalkozás bevezetése kapcsán a gyerekek meghallgatták a hálafa történetét. A mese megérintette a gyerekeket, mely egy jó kiindulási alap volt a hála fogalmának a megismerésére, és gyakorlására. A mese meghallgatása után beszélgettünk, hogy mit gondolnak a háláról. Elmesélték, hogy ők miért hálásak például a szüleiknek, a testvérüknek vagy a csoportba járó gyerekeknek. Nagyon ügyesen fogalmazták meg a gondolataikat, a mondatot minden esetben úgy kezdtük hogy „Azért vagyok hálás mert….. A foglalkozás lezárásaként elkészítettük a méhecske csoport „hála fáját” és a lezárásaként a gyerekek által színezett „hálás kis katicabogarak” felrepültek a hála fánkra. A foglalkozás alatt meghallgattuk a Világomban minden rendben van című albumot, és az egyik kedvenc dalt el is játszottuk. Ez a dal a Jól érzem magam című dalocska volt. A foglalkozás alatt nagyon jól szórakoztunk és el is fáradtunk, relaxációval zártuk le a boldogságórát.

A méhecske csoport (nagycsoport) első boldogságóra foglalkozásának témája a hála. A foglalkozás bevezetése kapcsán a gyerekek meghallgatták a hálafa történetét. A mese megérintette a gyerekeket, mely egy jó kiindulási alap volt a hála fogalmának a megismerésére, és gyakorlására. A mese meghallgatása után beszélgettünk, hogy mit gondolnak a háláról. Elmesélték, hogy ők miért hálásak például a szüleiknek, a testvérüknek vagy a csoportba járó gyerekeknek. Nagyon ügyesen fogalmazták meg a gondolataikat, a mondatot minden esetben úgy kezdtük hogy „Azért vagyok hálás mert….. A foglalkozás lezárásaként elkészítettük a méhecske csoport „hála fáját” és a lezárásaként a gyerekek által színezett „hálás kis katicabogarak” felrepültek a hála fánkra. A foglalkozás alatt meghallgattuk a Világomban minden rendben van című albumot, és az egyik kedvenc dalt el is játszottuk. Ez a dal a Jól érzem magam című dalocska volt. A foglalkozás alatt nagyon jól szórakoztunk és el is fáradtunk, relaxációval zártuk le a boldogságórát.

A Csiribiri csoport számára ez volt az első Boldogságóra foglalkozás, amit láthatóan nagyon élveztek. Ügyesen elmondták, hogy kinek miért hálásak és, hogy mit éreznek ekkor. A Boldogzsákok készítése tetszett nekik a legjobban, amit haza is vihettek egy hálafalevéllel, amit otthon adhattak át, így a téma továbbélését biztosítottuk a családokban. Még másnap is foglalkoztatta őket a hála érzése, mert többször szóba hozták a nap folyamán.