Szeptemberben a Hála témakörét jártuk körül a gyerekekkel, aminek a lényegét meséken, színezőkön, játékokon keresztül sajátítottuk el. A gyermekeknek nagyon tetszett és rendkívül jól megértették a jelentőségét a hálának. A hónapunkat az egymásra való jobban odafigyelés, kedvesség, nyugodtság jellemezte. Nagy hasznomra vált a Boldogságóra kézikönyv, melyben számos ötlet és játék segítette a munkámat. Az összes játékot kipróbáltuk és volt, ami a gyermekek szabad játékában is visszaköszönt és ez volt számomra a legnagyobb és legpozitívabb visszajelzés, hogy sikeresnek bizonyult a téma átadása. Játszottunk például „Add tovább a falevelet”, elkészítettük a saját Hála falunkat, melyre az színezett hálafát, akinek volt hozzá kedve, ugyanis nem szerettem volna senkire sem ráerőltetni a témához kapcsolódó játékokat. Meghallgatták a színezés és az Add tovább játék előtt a Hálafa történetét, így jobban tudták értelmezni mi mindent foglalhat magába a hála. A falra még a szülőknek szóló naptárat is kiakasztottam, hogy bármely család részére elérhető legyen, akiket mélyebben foglalkoztat a téma, ezt a honlapról tudtam letölteni, ahogyan a hónap dalát is, melyet minden nap meghallgattunk és közben a gyermekek relaxáltak a szőnyegen, vagy éppen csendesen folytatták tovább a szabad játéktevékenységüket. Hálás vagyok, hogy részt vehetek ebben a programban, kaptam továbbképzést, melynek segítségével én is tovább tudom adni a gyermekeknek a csodát.

Szeptemberben a Hála témakörét jártuk körül a gyerekekkel, aminek a lényegét meséken, színezőkön, játékokon keresztül sajátítottuk el. A gyermekeknek nagyon tetszett és rendkívül jól megértették a jelentőségét a hálának. A hónapunkat az egymásra való jobban odafigyelés, kedvesség, nyugodtság jellemezte. Nagy hasznomra vált a Boldogságóra kézikönyv, melyben számos ötlet és játék segítette a munkámat. Az összes játékot kipróbáltuk és volt, ami a gyermekek szabad játékában is visszaköszönt és ez volt számomra a legnagyobb és legpozitívabb visszajelzés, hogy sikeresnek bizonyult a téma átadása. Játszottunk például „Add tovább a falevelet”, elkészítettük a saját Hála falunkat, melyre az színezett hálafát, akinek volt hozzá kedve, ugyanis nem szerettem volna senkire sem ráerőltetni a témához kapcsolódó játékokat. Meghallgatták a színezés és az Add tovább játék előtt a Hálafa történetét, így jobban tudták értelmezni mi mindent foglalhat magába a hála. A falra még a szülőknek szóló naptárat is kiakasztottam, hogy bármely család részére elérhető legyen, akiket mélyebben foglalkoztat a téma, ezt a honlapról tudtam letölteni, ahogyan a hónap dalát is, melyet minden nap meghallgattunk és közben a gyermekek relaxáltak a szőnyegen, vagy éppen csendesen folytatták tovább a szabad játéktevékenységüket. Hálás vagyok, hogy részt vehetek ebben a programban, kaptam továbbképzést, melynek segítségével én is tovább tudom adni a gyermekeknek a csodát.

Kedves Boldog Csapat!
Örömmel tölt el, hogy ismét itt lehetek/ lehetünk.
Szeptember hónap az újratalálkozás jegyében telt.
Voltak gyerekek, akik a nyári szünetben nem jártak oviba, így az élmények elmesélésével kezdődött ez a tanév.
A csoportomban már második éve tartok boldog órákat.
Minden kisgyereknek készítettem egy kis borítékot, amelyben megtalálják minden hónap témájának a jelét.
Ők ezeket kiszínezték és kivágták maguknak, majd elpakolták a borítékukba.
Mivel nagycsoportosok vagyunk , így egy kicsit jobban tudtunk foglalkozni a hónap témájával.
A nyári emlékek elmesélése után az egyik kisgyerek azt mondta, hogy” de jó lenne emlékezni mindig a jo dolgokra, amiért hálásak lehetünk”.
Így hát adódott , hogy készítettünk ” hála- befőttet”.
Ezeket kiraktuk a folyóson lévő táblánkra, hogy mindenki láthassa mi mindenért voltunk a nyáron hálásak.
Az elmúlt két hétben az idő forgásáról / napok, hónapok, évszakok/beszélgettünk a gyerekekkel.
Úgy gondolom, hogy pont jó témát választottam erre az időszakra- hiszen minden évszakban, hónapban és napban vannak olyan dolgok, amikért hálásak lehetünk.
Ezeket átbeszéltük a csoporttal.
Majd megjelet csoportunkban Boldog Dóra,aki segítségével
elmeséltem nekik a Hálafa történetét.
Felelevenítettük, hogy mi is a hála jele és a gyerekek kivették a kis jelükkel ellátott borítékból a virágot.
A Boldog várunk első lépcsőfokára felraktuk, mutatván, hogy elindult a csoportunk a boldog vár ajtaja felé.
Készítettem nekik egy kártya játékot.
5 különböző színű kártya, amelyen különböző képek vannak.
Megbeszéltük, hogy melyik szín- kép mit jelent és miről kell beszélniük az adott kártya kapcsán.
Ezt a játékot minden nap játszottuk.
A gyerekek örömmel fogadták, hogy ismét lesznek boldog órák.

A gyerekekkel Balla Piroska Az elveszett süni versének a feldolgozásával közelítettük meg a hála témát ebben az évben. Hugó a kis süni megjelenésével Dórikával.
Először megismertettem a gyerekekkel a verset. Majd beszélgettünk a hála fogalmáról, miért lehetünk hálasak az életünkben és hogyan tudjuk kifejezni azt hogy hálasak vagyunk.
A vers megismerése után kis almákra hála ünezeteket fogalmaztak meg a gyerekek. A hála almák felkerültek a közösen elkészített tenyérlenyomattal festett süni hátára. Amit kihelyeztünk az öltözőbe hogy a szülők is láthassák.
A hála üzenetek megfogalmazását megelőzte egy kooperatív játék amit 2 kis csoportban valósítottunk meg. Egy gyermek rajzolta le a többiek hála gondolatait,amit előtte megbeszéltek kis csoportban majd egy gyermek közvetítette a látottakat. Egy valaki pedig a rendre felügyelt illetve egy valaki az idő felelős volt. A gyerekeknek kicsit először nehezebben ment hogy az adott feladattal foglakozzanak csak de a végére sikeres volt a feladat megoldása.

Második nap gyümölcsöt és répát aszaltunk. Beszélgettünk az őszi gyümölcsökről és zöldségelről és azok tulajdonságairól. Ezután megnéztük közösen a karácsonyi szeretet videót. Amelyben egy sünit mutat be a videó hogy nincsennek barátai a szúróssága miatt. Majd hogyan érzi magát és a végén szivaccsal megajándékozzák és nem szúr többet és megölelik. A gyerekek 3x is megnézték nagyon átérezték a süni érzéseit elmondták hogy szomorú volt, magányos és a végén boldog volt és milyen hálás volt hogy segitettek neki hogy ne szúrjon. Majd sünis dalokat énekeltünk,hallgattunk és mondókáztunk.

Harmadik napon egy ismeretterjesztő videót neztünk a süniről és egy rajzolós videót neztünk meg ahol megtanultunk sünit rajzolni. Sokan megérkeztek betegségből àtismételtük a hála foglamát, a versünket és a lehetséges megoldásokat. Majd sünit rajzoltak és relaxáltunk Bagdi Bella dalára.

4.napon motivàcióként 4 féle puzzlet raktak ki a gyerekek kis csoportokban csapat munkában. Majd megnéztük a Nini mesék közül A sün lak cìmű mesét amiben hálásak voltak a süniknek az állatok és cserébe segitettek nekik új házat épiteni. Téma ismétlése , majd kooperativ formában 4 kis csoportban sün házak épitése. A gyerekeknek nagyon tetszett és sikeresen teljesítették a feladatot. Ezután spatulára faleveles süniket ragaszthatott akinek volt kedve.

Záró napunkon a téma zárásaként matematikai feladatok és fejlesztő lapok vártak a gyerekekre. Majd felhelyeztük a hála jelképét es egy kis sünit is az első lépcsőre a boldogságvárunkra Dórikával és Hugóval.

A hét nagyon izgalmasan telt. Pozitívan értékelem az új megközelítését a témának.