Meghallgattunk egy mesét, és beszélgettünk kit miért szerethetünk, kinek miért lehetünk hálásak. Ezután szembeálltak egymással, elmondták, hogy kinek miért lehetnek hálásak. A beszélgetés végén megölelték egymást 🙂
A hála gyakorlása
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Ebben az évben a családunkhoz tartozó idős embereknek fejezzük ki a hálánkat. Hálásak lehetünk azért, hogy olyan sokat segítenek nekünk és természetesen azért, hogy még vannak nekünk!! Egy kis ajándékkal kedveskedtek a gyerekek a nagyszüleiknek.
A 3. osztályosokkal a boldogság órán a nálam van a… kinél van a….. játék mintájára készítettünk egy saját játékot, amelyben megfogalmaztuk, hogy ki miért hálás, majd jót egy játszottunk vele.
Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Csillagfürt EGYMI
A foglalkozást vezeti: Papp Gáborné
Foglalkozás témája: A hála gyakorlása
A foglalkozás célja: A társas kapcsolatok erősítése.
A foglalkozás feladatai: Az egymásra figyelés képességének fejlesztése, erősítése. Pozitív tulajdonságok megismerése, felismerése, megnevezése
1. Motiváció: Megy a levél vándor útra…..
2. Mozgásalapú relaxációs gyakorlat: nyújtózkodunk az ég felé, mint a nagy fák. “Fújja a szél a fákat…”
3. Téma feldolgozása mesével: Ferenczei Éva: Maci bajban van: bábjáték
4. Beszélgetés a meséről.
5. Feladat: Előre kivágott virágok festése egyénileg, választott színnel. Milyen a szerinted a hála színe?
6. Feladat: A Hálakert elkészítése közösen. Közben elmondjuk kinek és miért vagyunk hálásak.
7. Lezárás: Bagdi Bella- Boldog vagyok dalának meghallgatása, mozgással kísérése
Idén elsős és negyedikes gyerekeket tanítok összevont osztályban, így kicsit nehéz dolgom van. A nagyokkal évek óta foglalkozunk a havi témákkal, a kicsik viszont most találkoznak ezekkel először. Így igyekszem újat adni a nagyobbaknak, és olyan témákat hozni, hogy a kicsik is be tudjanak kapcsolódni a beszélgetésbe.
A hála témát több tanórán dolgoztuk fel, meghallgattuk a hónap dalát, megnéztük az ajánlott mesét, amit utána meg is beszéltünk.
Megbeszéltük, hogy mi mindenért lehetünk hálásak. Azt még a legkisebbek is tudták, hogy a szüleikért, nagyszüleikért, testvéreikért lehetnek hálásak. Az iskolában az új barátokért, azért, hogy tanulhatnak és okosodhatnak, a közösen átélt vidám pillanatokért. Nemcsak otthon, de az iskolában is sok szeretetet és támogatást kapnak a gyerekek. Tanáraik és barátaik mindig mellettük állnak, segítenek nekik a nehéz helyzetekben, és örömmel ünnepelnek velük, ha sikereket érnek el.
Beszélgettünk arról is, hogy ki, hogyan fejezi ki a háláját. Szükséges-e egyáltalán, hogy ezt kifejezzük. Fontos, hogy megtanítsuk a gyerekeknek, hogyan fejezhetik ki hálájukat. Lehet, hogy egyszerűen csak köszönetet mondanak a szüleiknek, barátaiknak, tanáraiknak azért, hogy segítettek nekik az eddigi életük során, de emellett rajzokat is készíthetnek, apró ajándékokkal lephetik meg őket. Hálásnak lenni mindig jó dolog! (Megegyeztünk, hogy karácsonyra majd mindenkinek készítünk egy kis ajándékot.)
A gyerekek mondták: : „Köszönöm anyának és apának, hogy mindig mellettem állnak, és segítenek nekem.” „Nagyon hálás vagyok azért, hogy az iskolában találkozhattam a legjobb barátaimmal, és mindig együtt játszhatunk.” Nagyon hálás vagyok azért, hogy iskolába járhatok, mert így sok mindent megtanulhatok, és okosabb lehetek.”
Szeptember 21-én megemlékeztünk a hála világnapjáról. A Hála-híd gyakorlat ötlete alapján hálát adtak a testrészeiknek a mondatok befejezésével: pl. Köszönöm a lábamnak, hogy tudok járni, hogy eljöhettem az iskolába.
Végül elkészítettük az önbizalom hegyhez tartozó Rajz-kalandot, és közben sokat beszélgettünk. Vidáman teltek ezek az órák.
A Gyulai Dürer Albert Általanos Iskola 3.b osztálya a szeptemberi hónapban a hála gyakorlásával foglalkozott.
Megbeszéltük, mit is jelent nekünk a HÁLA szó.
Minden gyermek elmondta, hogy miért hálás az életben, majd lerakta a tolltartóját úgy, hogy a végén a HÁLA szó alakult ki.
Nagyon érzelmes és jó hangulatban telt az idő, a gyerekek kicsi szíve megnyílt.
Beszélgető körben a gyerekek megmutatták társaiknak azokat az emlékeket, amit a nyárról hoztak otthonról. Nagyon örültek ennek a játékos feladatnak. Megfogalmazták, hogy nagyon jól telt el a nyár, örülnek, hogy a szüleik elvitték őket nyaralni, strandra stb. Szeretettel, hálával gondolnak vissza az emlékekre, a jó időre.
A hónap témája vegyes csoport révén több nagycsoportos gyermeknek is ismerős volt az elmúlt évek gyakorlatai alapján.
A téma felvezetését Bagdi Bella: Szép nap, ölelj most át engem… kezdetű dalával, majd a Hálafa történetének elmondásával kezdtem. Természetesen a szokások kialakítása miatt megismerkedtünk a Kerekerdő kalandra hív téged… kezdetű mondókával, mely minden esetben jelezni fogja a Boldogságórák megkezdését.
A történet elmondásakor törekedtem arra, hogy minél több mozgás, dramaturgiai játék kisérje a cselekménysort a figyelem fenntartása érdekében, hiszen 3 korcsoport figyelmét kellett fenntartanom. A történet végén átbeszéltük a kérdéseket a cselekményre vonatkozóan. Igyekeztünk minél több olyan dolgot összeszedni, amiért hálásak lehetünk. Az erről való gondolkodáshoz segítségül hívtam a munkafüzet 3. oldalán található színezős lapot, amit közösen megbeszélve, majd, akinek kedve volt, kiszínezhette a saját dolgait, amelyekért hálás.
Relaxációs, kikapcsolódó feladatként felajánlottam a munkafüzet 2. oldalán található hálafa kiszínezését is.
Elkészítettük a mi hálafánkat is. A nagyobbak segítettek befesteni a fát, melyre tenyérlenyomattal kerültek fel a színes levelek. Mindenki csak akkor festhette be a tenyerét, ha az 5 ujjnak megfelelően mond 5 dolgot, amiért hálás. Olyan dolgok hangzottak el, mint az ovi, a kisnyuszik, a kiskutyák, cicák, családtagok stb.
Következő alkalommal a Köszönömök játékot játszottuk a gyerekekkel. Kértem tőlük, hogy keressenek olyan, csoportban található játékokat, amikről meg kellett fogalmazzák, miért hálásak az adott játéknak, amiket aztán faformába illesztettünk össze. Ezt követően egyrészt gyakorolva kicsit a köszönöm szót, másrészt saját testünk szeretetére buzdítva, építettünk a szivacstéglából egy Hála-hidat, melyen a Morcos mezőről jutottak át a Szív szigetére úgy, hogy megköszönték a testrészeiknek, hogy járhatnak, futhatnak/foghatnak/gondolkodhatnak/hallhatnak/láthatnak.
Ezt követően felkerült a Boldogság várába vezető első lépcsőfokra a hálavirág is.