Boldogságóra Program

Az Optimizmus gyakorlása a Zöldalma csoportban.
„… Szemüvegben messze nézek, meglátom a csodaszépet… ”
A boldogságpszichológia arra buzdít minket, hogy tegyünk a rossz és a negatív ellen és ne hordozzuk, hanem formáljuk át pozitívummá.
Mivel nemcsak testi egészséget kell adni a gyerekeknek, hanem lelkit is, ezért feladatunknak tekintjük, a gyerekek optimizmusának, pozitív gondolkodásának, pozitív énképének (ki)alakítását, fejlesztését.
„Boldogságóra” tevékenységünkre Bagdi Bella- „Pozitív gyerek vagyok” című dalával hangolódtunk.
A gyerekekkel megbeszéltük a : -pozitív, -negatív, -optimista, -pesszimista kifejezések fogalmát, jelentését.
Majd elmeséltem „Tódi törpe varázsszemüvege” című mesét. Ezt követően, minden gyerek választhatott magának a színes varázsszemüvegek közül, és elmondhatta kit, mit lát vele szépnek, jónak.
Tódi törpe „Szebben látó” mondókáját is mondogattuk.
Búcsút vettünk egymástól a kis zöldalmásokkal, és megbeszéltük, hogy nem szomorkodnak, az elválás miatt. Optimistán (pozitívan) tekintenek a távozásomra, hiszen bármikor találkozhatunk, láthatjuk egymást. A szeretet, a baráti jó kapcsolat természetesen megmarad közöttünk!
Különböző játékokat is játszódtunk: „Vigasztald meg a társad”, „Optimista – pesszimista” , „Szeretet-lánc”.
A tevékenységünket Bagdi Bella dalának hallgatásával, éneklésével, és tánccal zártuk.
A gyerekek hazavihették a varázsszemüveget, és ha szükségét érzik, bármikor felvehetik!
Tankó Noémi Katalin – Óvodapedagógus

Képek