Májusi mozgolódások

Májusban, a testmozgás hónapjában nagyon sok mozgásos programunk volt.

A testnevelés órákat már a szabadban töltöttük. Beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mennyi öröm ér bennünket egy ilyen szabadtéri órán. Láthatjuk a szép, zöld környezetünket, a virágzó bokrokat és fákat. Érezhetjük a friss levegőt, és a nap melegét a bőrünkön. Hallhatjuk a méhek zümmögését és a madarak énekét. Virágillat vesz körül minket. És egy ilyen óra után milyen jól esik inni egy pohár friss vizet! Megállapították a gyerekek, hogy a kinti testnevelés órák sokkal több boldog pillanatot adnak, mint amikor a teremben kell mozognunk.

A hónap elején Diákolimpiát szerveztünk a gyerekeknek. Nyolc állomáson hajthattak végre izgalmas ügyességi feladatokat csoportokban. A mozgás öröme mellett gyakorolhatták a türelem, az egymásra figyelés, a csoportmunka, a kitartás képességét is. Nagyon vidám délután volt, sok nevetéssel.

Az online ötlettárból a Sportágválasztó feladatot oldottuk meg. A táblázat kitöltése jó alapot adott a beszélgetésre: melyik sportokat szeretjük nézni, melyiket szeretjük csinálni, és van-e olyan, amit szeretnénk kipróbálni. A miértekre (és a miért nem-re) is kerestük a válaszokat. Az gyerekek meséltek saját sportjukról: úszásról, judo-ról, kerékpározásról, akrobatikus rock & roll táncról, fociról, vívásról. Elmesélték, hogy mennyi örömöt okoz nekik a sportjuk, a versenyzés izgalma vagy akár az edzések. Igyekeztünk kedvet csinálni egy-egy sporthoz azoknak is, akik jelenleg nem sportolnak.

A jeles napok közül az Anyák napja, a Madarak és fák napja, valamint a Gyereknap közös ünneplésével kapcsolódtunk az egyéni, társas és társadalmi jóllétünk fenntartásához.

Anyák napi műsorunkban a kisgyerekkorunk cukiságával, a kiskamasz létünk nehézségeivel, és bizakodva a jövőben, felnőtt éveink célkitűzéseivel foglalkoztunk. Korábbi fényképek és videók segítségével felelevenítettük 1. osztályban előadott műsorunkat, majd a 2. és 3. osztályos köszöntéseinkből is idéztünk részleteket. A műsor végén elénekeltük a Jobb veled a világ dalt.

A Madarak és fák napját Boldog Óvodánkkal közösen ünnepeltük. Osztályunkkal újra elővettük a tavaly májusi boldogságórán, a Nemzetközi Csirketánc Napon megtanult és eltáncolt mozdulatokat. Megtanítottuk ovisainknak is, majd közösen kézműveskedtünk. A környezettudatosság jegyében CD lemezek újrahasznosításával készítettünk kedves kis madarakat. A program lezárásaként mocorgós játékokat játszottunk vicces és kevésbé ismert fa- illetve madárnevekkel. Boldog Óvodánkkal idén igyekeztünk szorosabbra fűzni a kapcsolatot, ebben különösen fontos szerepet vállalt Mekler Bogi Diák Nagykövetünk is. Ez a program is bizonyította, hogy akár egy nevezetes naphoz kapcsolódva is boldogok lehetünk együtt kicsik és nagyok!

Utolsó mocorgós programunk május utolsó tanítási napján az iskolai gyereknap volt. Pedagógus Nagykövetként ez remek alkalom számomra, hogy népszerűsítsem a Boldogságóra Programot a kollégák és a (még!) nem boldogságórás gyerekek körében is. A gyerekek 10 csapattal versenyeztek, 11 állomásos akadálypályán vettek részt a település különböző pontjain. A vegyes csapatokban 1-től 8. osztályig minden korosztály jelen van. Aktív boldogságórás tanítópárommal a mi állomásunkon mini boldogságórát tartottunk. Beszéltünk a boldogságórák örömeiről, majd a tavalyi Diák Nagykövet táborban tanult kulcstartós kihívást játszották el a csapatok. A kulcstartó is természetesen Boldogságóra Programos volt! Külön öröm, hogy a versenyen egy szülői csapat is részt vett, így ők is kipróbálhatták a boldogságórák hangulatát és tájékoztathattam őket a program részleteiről.
Az egészséges életmódhoz kapcsolódóan a Szülői Munkaközösség cukros üdítő és csoki helyett házi citromos limonádéval és dinnyével kínálta a gyerekeket. Ezzel is felhívtuk a gyerekek figyelmét arra, hogy a boldogságunkhoz fontos egészségünk megőrzése is.

Mozgásban és programokban gazdag, boldog májusunk volt!