Boldogságóra Program

A tanév zárásaként a kíváncsiságot választottuk a hónap témájának. A csoportunk két évig vett részt a Boldogságóra programban, mindvégig várva az újat, kíváncsisággal telve. Most lezárult ez a korszakunk, mivel jövőre már felső tagozatos lesz az osztály. Úgy gondoltuk, hogy az lenne méltó a befejezésnek, ha számba vennénk az idei tanévben elvégzett munkáinkat, összefoglalnánk. Készítettem egy sablont, melyen megjelentek a fontos ikonok, jelek, kialakítottam két helyet írni. A gyerekek két-három fős csoportokba rendeződtek. Elsőként a tanév során feldolgozott témákat kellett kiválasztani a csoportoknak. Ehhez a 9 témát egyesével ráírtam egy-egy lufira. A gyerekek körbe álltak és a lufikat a körben elhelyeztem, majd lábbal megmozgatták, és végül a csoportok elkaptak egy lufit. Így tettem mozgalmassá, vidámmá a témaválasztást. A csoportok megkapták az általam előkészített lapokat. A lapokon az alábbiakat szorgoskodták: A rajta lévő ikonok (Boldogságóra; Örökös Boldog Iskola; a választott téma erősség virágát és a hozzá tartozó erényt meg kellett rajzolni; Erősségek fejlesztése; Jobb Veled a Világ program) kiszínezték. ehhez segítségükre volt a múlt hónapban készített munkánk és a tanév eleji tabló az erősségekről, erényekről. Kinyomtattam az erősségverseket, ezeket kiválasztották a lap közepére ragasztották és színezték. A tanév során hallgatott erősség dalokból ki kellett választaniuk a nekik kedvencet és abból leírni 4 sort. Helyet kapott még a tanév során megírt versikénk, melyet kivetítettem nekik és így másolták le. A kimaradt helyre meghagyva az alkotás szabadságának lehetőségét is, Boldogságórával kapcsolatban, amit szerettek volna rajzolhattak, írhattak. Mind ezek megvalósítása több alkalmat vett igénybe. Aki elkészült időkitöltő játékként a Szemléletváltó társasjátékkal játszott, amit mindenki kipróbált. Közös munkánk lezárását megünnepeltük az osztályfőnök bevonásával, tortaevéssel és egy kis ajándékot kaptak. Az ajándékon volt, ami mindenkinél ugyanolyan lett (Boldogságóra szív logója, átlépés a felső tagozatra, jókívánság versike, hátulján egy búcsúzós vers), és személyre szóló is: fotó a gyerekekről egy napszemüvegben, melyre ráírtuk: 2023-2024. és 2024-2025.; a rá jellemző erősség virága és leírása. Az elmúlt két év közös munkáját az alábbi szavakkal jellemezték a gyerekeke: boldogság, nevetés, közös munka, ötletek, segítség, verselés, éneklés, tánc, játék, várakozás, kíváncsiság, siker. Ezek a szavak számomra megerősítették bennem, hogy tovább folytatom a Boldogságórát a jövőben is.

Képek