Boldogságóra Program

A tevékenységet a Bagdi Bella: Boldog vagyok c. dal meghallgatásával kezdeményeztem, mely felkeltette a gyermekek érdeklődését.
Elmondtuk a Boldog mondókát, amely kihagyhatatlan a Boldogságórákról.
A Téli erdő történetét meséltem el bábelőadás formájában. A mese meghallgatása után beszélgetést kezdeményeztem a meséről, a szereplőkről, arra motiváltam őket, hogy érezzék át a szereplők érzéseit, mit érezhetnek a segítségre szorulók, és mit érezhetnek a segítséget nyújtók. Megfogalmazták többen is, hogy jobb adni, mint kapni. Elmondták, hogy ki milyen jócselekedetet hajtott már végre, a szegény gyerekeknek való ajándékozást mondták többen is, hogy a már nem használt játékaikat odaadják a rászoruló gyermekeknek. Ezek a gondolatok a családból jönnek, mely nagy boldogsággal töltött el.
Az „ajándékozós” játékokkal szerettem volna arra rávilágítani, hogy nem csak tárgyi dologgal lehet jó cselekedetet tenni, hanem egy mosollyal, öleléssel, simogatással, csiklandozással, puszival, egy kedves szóval is. Nagy lelkesedéssel játszották, többször is helyet változtattunk, hogy minél több gyermekkel kapcsolatba kerüljenek.
Ezután jóságos manókká változtunk. Lerajzolták a jelüket, majd a Mikulás zsákjába tettük azokat. Mindenki húzott egy jelet és annak a gyermeknek lett a „jóságos manócskája”. Jót kellett cselekedniük, de úgy, hogy ne legyen feltűnő. Később megbeszéltük, hogy ki, kinek a manócskája volt. Többen komolyan vették és próbáltak kapcsolatba lépni és jó cselekedetet tenni a kihúzott gyermek számára, valakinek nem sikerült, nem volt motivált. A tevékenység zárásaként a „jó cselekedetek” angyalkáját színezhették, majd vágták ki.

Képek