Boldogságóra Program

A foglalkozás középpontjában az önbizalom, az önegyüttérzés, az egymásra figyelés és a pozitív kommunikáció állt. Célunk az volt, hogy a gyermekek játékos, életkorukhoz közel álló feladatokon keresztül gondolkodjanak el saját értékeikről, valamint arról, hogyan járulhatnak hozzá egy elfogadó, biztonságos és összetartó közösség kialakításához.

Az óra első részében párokban dolgoztak a „Szívbéli szavak” szókereső feladattal. A szavak megtalálása mellett közösen megbeszéltük azok jelentését is, és példákat kerestünk arra, hogyan jelenhetnek meg ezek az érzések, tulajdonságok és viselkedésformák a hétköznapokban. Beszélgettünk arról is, miért fontos, hogy ne csak másokkal, hanem önmagunkkal szemben is elfogadóak és biztatóak legyünk, felismerjük saját erősségeinket, és merjünk büszkék lenni arra, amiben ügyesek vagyunk. A páros munka közben az együttműködés és az egymásra figyelés is fontos szerepet kapott.

A foglalkozás második részében elkészítettük az „Együtt erősebbek vagyunk” című színezőt. Munka közben összegyűjtöttük, szerintük mitől válik egy osztály valódi közösséggé. Olyan értékek kerültek elő, mint a kedvesség, hála, tisztelet, elfogadás, segítségnyújtás, bizalom, megértés és az egymásra figyelés. Megbeszéltük, hogy egy jó közösség kialakításáért mindenki tehet, akár egy kedves szóval, egy apró segítséggel vagy azzal, hogy meghallgatja a társát.

A foglalkozás során a gyerekek megtapasztalhatták, hogy saját értékeik felismerése és egymás erősségeinek elfogadása egyaránt fontos, és hogy az összetartó közösség sok apró, mindennapi cselekedetből épül fel. A közös beszélgetések és alkotás lehetőséget adtak a pozitív önkép, a kommunikáció, az empátia és az együttműködés fejlesztésére is.

Képek