Boldogságóra Program

Csoportommal ebben a tanévben kezdünk ismerkedni a programmal, s kissé rendhagyó módon vágtunk bele az első téma feldolgozásába. Tanulóim 12-15 év közötti, tanulásban akadályozott, felső tagozatos diákok, akiket sokszor indirekt és rendhagyó módokon tudunk ösztönözni az egyes feladatok elvégzésére. Így történt ez a hála témakörének feldolgozása közben is. Elsőként megismertük a témát, s délutánonként, a tanulószobai foglalkozások beszélgetőkörei során beszélgettünk a háláról. Egész konkrét példákkal sikerült közelebb kerülniük ehhez az elvont gondolati dologhoz, érzéshez. Elméletben összeállítottuk a saját hálaleltárunkat, majd a csoport hangadója egy remek ötlettel állt elő. Iskolánk névadójának, Lesznai Annának verseiben az egyik fő motívum a fa. A fiúk kitalálták, hogy a „Lesznai fát” mintaképp fel tudjuk használni a saját hála fánk elkészítéséhez. Így született meg a Hála fa Lesznai módra, melynek minden levele egy-egy szívecske, amik a gyerekek gondolataival teltek meg szeptember végére. A mellékelt képeken az alkotás folyamatát mutatjuk be, de a későbbiekben igyekszem a bejegyzés szerkesztésével a végeredményt is bemutatni 🙂

Képek