Az optimizmus téma feldolgozása egy általános iskola tanulásban akadályozott – különnevelt – tanulói által
- Csoport neve: BoldogSNI
- Szabadszállási Petőfi Sándor Általános Iskola
- Kategória: Alsósok
- Téma: Az optimizmus gyakorlása
- (476 megtekintés)
Az optimizmus
1. Bevezetés
A program célja, hogy megerősítse a diákok önbecsülését, és elősegítse a boldogságukat.
Ez a második alkalmunk, amelyen pozitív dolgokkal, gondolatokkal ismerkedünk meg, illetve ezekkel kapcsolatban beszélgetünk.
A mai témánk az optimizmus lesz, de előtte ismételjük át, hogy a múlt órán miről beszélgettünk.
Ez a HÁLA volt.
– Mit jelent a hála?
– Mi mindenért lehetünk hálásak?
– Kinek lehetünk hálásak?
2. A mai témánk tehát az optimizmus lesz.
Mit jelent ez a fogalom?
– Az optimizmus olyan életszemlélet, amiből nézve a világ jó, vagy kedvező hely.
– Az optimisták általában azt tartják, hogy az emberek jók.
– Az életről „kedvező” képük van, és abban hisznek, hogy idővel és végül a dolgok rendeződnek.
– Az optimista jelzővel jellemzett ember az, aki derűlátó és bizakodó.
Kinek, minek örülhetünk?
Miért lehetünk optimisták, pozitívak?
Mi lehet az ellentétje?
– A pesszimizmus az a fajta vélekedés, hogy általánosságban a dolgok rosszak, és csak egyre csak romlanak.
– A pesszimista negatívan tekint a jövő felé.
– A pesszimista borúlátó, reménytelenséggel eltöltött ember.
3. Feladat: Fejtsük meg közösen a keresztrejtvényt!
Mi lesz a megfejtés?
– Optimista.
Az eddigiek alapján tehát milyen lehet az optimista ember?
Hogyan tudjuk őt elképzelni?
4. Feladat: Fejezzük be a megkezdett mondatokat úgy, hogy mi lehet számunkra az adott helyzetben a bizakodó!
5. Feladat: Képességfa készítése.
A táblára rajzoltam egy nagy fát.
Minden gyermek kapott 2 db fehér falevelet, és választott magának egy színt. (Nem lesz két egyforma szín.)
Egy falevélre egy tulajdonságát, képességét írta (rajzolta), ami őt jóvá teszi, amiben ő nagyon jó, nagyon ügyes. (Saját maguk által megítélve.)
Ha felírta a tulajdonságát, az általa kiválasztott színre színezi a faleveleit.
Ha kész, felragasztja a leveleit a tábla fájára, s így egy színes képességfát kapunk, általuk.
(Közben zenehallgatás.)
6. Befejezés
Mindenkinek köszönöm az aktív részvételt, s optimistán remélem, hogy a következő alkalmaink is ilyen jól fognak sikerülni.
Képek
