Boldogságóra Program

Az optimizmus gyakorlása

1.Relaxációs gyakorlat
„Mozogj a tükrömben” Páros munka

2. Szómagyarázat körben ülve
Optimista, realista, pesszimista szavak megbeszélése (Értelmező kéziszótár, Szinonima szótár)
A tanulók meghatározzák, mit jelent számukra az optimizmus.

3.Hogyan legyünk optimisták? Megbeszélés
Miért jó az optimizmus?
Hogyan alakítsuk szokássá az optimizmust?
A tanulók tippeket adhatnak egymásnak.

4.Labdajáték
A széken ülő tanulónak bele kell dobnia 3 labdát egy dobozba, miközben az egyik oldalán egy optimista, a másik oldalán egy pesszimista szerepet játszó osztálytársa áll. A tanulók a szerepüknek megfelelően biztatják ill. hátráltatják a cél elérésében. (kitűző)

5.Mókamesterek
Mindenkinek az a feladata, hogy komoly legyen, a többieknek meg kell próbálnia megnevettetni őket. Ki bírja a legtovább?

6.Pozitív üzenet
Minden tanuló ír egy pozitív üzenetet valakinek az osztályból és elrejti a táskájában, kabátjában, könyvében… (piros lapok)

7.Zenehallgatás, ének
Bagdi Bella: A világomban minden rendben van c. dalának meghallgatása, éneklése (Laptop, projektor)

8.Házi feladat: Hunopti optimista teszt kitöltése Fénymásolat (Tk.:36-37.o.)

Képek