Boldogságóra Program

Ebben a hónapban már online oktatásba vonultunk. A TEAMS volt az a digitális platform, amin keresztül tartottuk a gyerekekkel a kapcsolatot. Osztályfőnökként fontosak tartottam a tanórákon kívüli kapcsolattartást ebben a különleges helyzetben is. A karantén helyzetben is érték a gyerekeket apró örömök. Voltak pozitív velejárói is ennek a különleges helyzetnek. Készítettem a gyerekeknek egy szerencsekereket, melynek cikkeiben kérdéseket intéztem a gyerekekhez arra vonatkozóan, hogy milyen apró örömöket tartogatott számukra ez a megváltozott helyzet. A nyilvánvalóan nem könnyű helyzetben megtalálták a gyerekeim a pozitívumokat, apró örömöket. mondhtajuk, hogy tudnak a citromból limonádét csinálni.

Képek