Boldogságóra Program

Márciusban az apró örömök témakörben merültünk el. A téma iránt mutatkozó nagy érdeklődés miatt két órát szenteltünk a feldolgozásának. Az első alkalommal általánosságban beszélgettünk az apró örömök jelentőségéről, míg a második órán kifejezetten az iskolában átélt pozitív élményekre helyeztük a hangsúlyt. A két foglalkozás között a tanulók egy héten keresztül minden nap lejegyezték, mi okozott számukra örömet az adott napon. A második órán ezeket az élményeket megosztották egymással, majd közösen összegyűjtöttük, milyen sok apró örömforrás veszi körül őket az iskolai mindennapokban. Számomra is nagyon értékes tapasztalat volt látni, hogy a gyermekek milyen természetességgel élik meg a jelen pillanatot, és milyen nyitottan, őszinte örömmel tudják értékelni a hétköznapok látszólag apró, mégis fontos eseményeit. Ez a tevékenység nemcsak az önreflexiójukat erősítette, hanem ráirányította figyelmüket arra is, hogy az öröm sokszor a legegyszerűbb dolgokban rejlik.

Képek