Boldogságóra Program

Társas kapcsolatok

1. Bevezetés
A program célja, hogy megerősítse a diákok önbecsülését, és elősegítse a boldogságukat.

Ez a mai alkalom már a harmadik összejövetelünk, mikor is pozitív dolgokkal, gondolatokkal ismerkedünk meg, illetve beszélgetünk róluk.
Először is ismételjük át, hogy az elmúlt két alkalommal milyen fogalmakkal ismerkedtünk meg?

Elsőként a HÁLA fogalmával ismerkedtünk meg.
– Mit jelent a hála?
– Mi mindenért lehetünk hálásak?
– Kinek lehetünk hálásak?

Második alkalommal az OPTIMIZMUSsal ismerkedtünk meg.
– Mit jelent ez a fogalom?
– Kinek, minek örülhetünk?
– Miért lehetünk optimisták, pozitívak?
– Mi lehet az ellentétje?

2. Mai témánk a társas kapcsolatok lesz, de csakis pozitív oldaláról közelítjük meg ezt.
Ezzel kapcsolatban mi jut eszünkbe?
– barátság.
– szeretet.

3. Feladat: Betűrejtvény.
Vezessük végig a ceruzánkat a betűtől a vonal mentén egészen a négyzetig!
Ha jól dolgozunk, egy értelmes szót kapunk megfejtésül.
– Megoldás: BARÁTSÁG.
Mi jut eszünkbe a barátságról?
Miért jó, ha van barátunk?
Kit tekinthetünk a barátunknak?

4. Feladat: Fejezzük be a mondatokat!
– Az a barát, aki…
– Onnan tudom, hogy valaki a barátom, hogy…

5. Feladat: Betűkeverő.
A kártyákon a barát szó rokon értelmű megfelelőit találjuk, fejtsük meg közösen.
– Megoldás: haver, pajtás, cimbora.
Tudunk-e még mondani hasonló kifejezéseket?
– Koma, partner, ismerős.

6. Feladat: A barátsággal kapcsolatban közmondásokat is ismerünk!
Fejtsük meg ezeket a felhőábrák segítségével.
Mit jelenthetnek ezek a közmondások?

7. Feladat: A mesékben is mindig van a főhősnek barátja, aki segíti őt a bajban.
Vajon melyik szereplőnek ki a párja, ki az ő barátja, aki segít neki?
Színezzük ki azonos színűre a párokat!

8. Feladat: Milyen az én barátom? Hogy néz ki?
Biztos, hogy mindenkinek van legeslegjobb barátja, akire mindig számíthat, hát… rajzoljuk le!
(Közben zenehallgatás.)

9. Köszönöm az aktív részvételt a mai boldogságórán, s találkozunk legközelebb!

Képek