Boldogságóra Program

A megvalósítás leírása:
Amikor a Faragó Utcai Óvodába kerültem, küldetésemnek éreztem, hogy tovább vigyem ebbe az intézménybe is azt a kezdeményezést, amelyet az előző munkahelyemen elkezdtem. Az Autómentes Nap megünneplésére azt az ötletet találtam ki, hogy az óvodánk kapujánál elhelyeztem egy táblát, amelyre újrahasznosított műanyag edényeket rögzítettem. Ezeken a különböző közlekedési eszközök képei láthatók: autóbusz, trolibusz, villamos, kerékpár, roller, futóbicikli, autó és gyalogos.
A világnap előtt egy héttel plakátokon hívtuk fel a szülők és a gyerekek figyelmét a kezdeményezésre, ösztönözve őket, hogy ezen a napon ha tehetik, fenntartható módon érkezzenek. A jeles nap reggelén a gyerekeknek el kellett helyezniük egy műanyag kupakot abban az edényben, amelyik azt a járművet ábrázolta, amivel aznap az óvodába érkeztek. Mivel szeptember hónapban az óvodánkban kiemelt jeles nap a Népmese Világnapja is, így összekapcsoltam a két témát, és átemeltem őket a Boldogságóra keretébe.
Hogyan vált ez Boldogságórává?
• Hála a Földnek és a testünknek: A gyalogosan, rollerrel vagy kerékpárral érkező gyerekekkel a beszélgetőkörben kifejeztük hálánkat a lábunknak, hogy idáig hozott minket, és megköszöntük a fáknak, hogy ezen a napon kevesebb füstöt kellett belélegeznünk.
• Mesei keret (Népmese Világnapja): Elmeséltem a gyerekeknek egy kitalált mesét, melynek címe: A királylány és a pöfögő róka. A történet egy királyi erdőben játszódott, ahová a királylány minden nap kisétált. Ez az erdő tele volt hatalmas, öreg fákkal és dalos madarakkal. Egy nap azonban egy csillogó, hangos autó robogott be az erdőbe, a kipufogójából pedig dőlt a fekete, szúrós benzingőz. Az autót egy róka vezette. A füsttől a madarak elhallgatta, a fák levelei lekonyultak, és senki sem mosolygott már az erdőben. A királylány kérte a rókát, hogy állítsa le a motort, mert szomorú lett tőle a természet. A róka körülnézett, meglátta a bánatos kismadarakat, elszégyellte magát, és elfordította a indítókulcsot. A motor elhallgatott.
• Hála a természetért: A mesében a királyi család megköszönte a fáknak és a tiszta levegőnek, hogy újra fellélegezhettek és egészségesek maradhatnak.
• Hála a róka döntéséért: Azzal, hogy a róka leállította az autót, tiszteletben tartotta az erdő lakóit, így közvetve neki is hálásak lehettek a mesehősök.

Kreatív feldolgozás és bábjáték:
A mese után a szőnyeg közepére sok-sok bábot helyeztem el. A gyerekeknek meg kellett keresniük azokat a karaktereket, akik a mesében szerepeltek, majd elkezdtük a közös bábozást. Ebből végül egy csodálatos, igazi „népmese” kerekedett, ugyanis a gyerekekkel közösen tovább szőttük a történetet, és újabb kalandokkal, szereplőkkel bővítettük a mesét.
A kupakos-szavazós Autómentes Nap eredményét látva azok a gyerekek, akik gyalog vagy rollerrel jöttek, a játék végén büszkén élhették meg, hogy ők maguk is úgy vigyáztak a fákra és a tiszta levegőre, mint a királylány és a róka.
Élménypedagógiai játék: „Világgá megyek” társasjáték – újragondolva
A klasszikus népmesei „Világgá megyek” társasjátékot környezetvédelmi és boldogságórás akadályokkal/szabályokkal bővítettem ki. Például:
1. „Autóval mentél be a tisztásra, ahol a nyulak mind elszaladtak a zajtól. Emiatt most kimaradsz egy körből.”
2. „Letetted az autódat a parkolóban, és gyalog indultál tovább az erdőbe. Óvatosan jártál, a fák hálásak neked, ezért dobhatsz még egyszer!”
Zárás:
A foglalkozás levezetéseként és a pozitív megélések rögzítéseként Bagdi Bella: Hálával telt meg a szívem című dalát hallgattuk meg közösen, miközben elcsendesedtünk.

Képek