Boldogságóra Program

A gyermekek életkorára és fejlettségére való tekintettel az optimista foglalkozást két napra terveztük. 1. nap: Az optimizmusról szóló foglalkozást Bezzeg Andrea: „Tódi törpe varázs szemüvege” című meséjével kezdtem el. .Közösen megtanultuk Tódi törpe szebben látó mondókáját, majd el is játszottuk. Ezek után közösen megbeszéltük, hogy mit láthatunk szépnek a világban, minket mi tesz boldoggá, és milyen lehet a varázs szemüvegben látott világ. Ehhez elkészítette minden kigyerek a saját Varázs szemüvegét, majd a varázs szemüveg segítségével a gyermekek elmondták, hogy a szemüvegen keresztül, hogyan tudja meglátni a dolgok jó oldalát. A foglalkozás zárásaként újra elmondtuk és eljátszottuk Tódi törpe szebben látó mondókáját.
2. nap: Mese feldolgozásaként, mindenki elkészítette Tódi törpe és Sün Artúrsík bábját. A munka végeztével, a szomorú és vidám emotikumokkal eljátszottuk a szomorú csapat és a vidám csapat játékát, ahol vidámságot kellett varázsolni a szomorú csapat arcaira. Varázstükör játék, milyennek látom magam, azt látom a tükörben, amiben jó és ügyes vagyok. A tükör segítségével elmondhatták erősségeiket a gyermekek, majd kiválogatták az előre elkészített „amiben jó vagyok” ikont és mindenki felragasztotta a sajátját az előző foglalkozásokon készített őszi falevélre, amit elhelyeztünk az optimizmust jelképező fánkra. A foglalkozást közös énekléssel zártuk, a „Pozitív gyerek vagyok” című dallal.

Képek