Boldogságóra Program

Boldogságóra tervezet
A foglalkozás helye: Kertvárosi Óvoda –Siklósi Úti tagintézmény
A foglalkoztatott korcsoport: vegyes életszervezésű
A foglalkozást vezeti: Ágoston Éva
A foglalkozás témája: Testmozgás
A foglalkozás ideje: 2018 május
A foglalkozás eszközei: Csoportszoba, Bagdi Bella CD, magnó, színes ceruzák, zsírkréták, rajzlapok, Boldogságóra kézikönyv-, színező-kifestő – testmozgás jele kisebb-nagyobb méretben.
A foglalkozás célja: Komplex személyiségfejlesztés a mozgáson keresztül.
Komplex ismeretnyújtás mozgást segítségül hívással, vizuális nevelésben egyéni bánásmód, differenciálás megvalósítása
A foglalkozás feladata: Heti 5 alkalommal, minimum 30 perces mozgás biztosítása változatos eszközökkel, módszerekkel
A foglalkozás előzménye: Kirándulások szervezése, csoporton belül, óvodai szinten, szülőkkel, ill. szülők nélkül

A foglalkozás felépítése
1. Eszközök előkészítése
2. Motiváció:
Spontán, játékidő alatt a Boldogság mondóka gyakorlása a nagyobb csoportos gyerekekkel a megszokott módon, kisebb csoportos társaik kiválasztásával, így a játék végén az egész csoport vidáman játszik együtt- közben beszélgetések
3.Mozgásalapú relaxációs gyakorlat:
„ Malomkörzés” 4×5 sebességi versenyszervezéssel
4.Zenehallgatás:
– Szőnyegen, egymástól kellő távolságra elhelyezkedve hallgatjuk meg Bagdi Bella „Jól érzem magam boogie” dalát 1x
– Zenehallgatás közben meg figyelünk, milyen mozgássorokról énekel Bella.
5. Kezdő éneklés:
Együtt éneklés Bagdi Bellával: A dalban hallgatott mozgássorok tornázása utánzó mozdulatokkal, Bagdi Bella énekével – állva, sétálva, párban is.
6.Témafeldolgozás:
– Irodalmi élmény: Mondóka mondogatása, gyakorlása, mozgással kísérve – játékos utánzó mozdulatokkal
–mondókázás után beszélgettünk a mozgás fontosságáról, az egészséges tiszta vízről!
– Vizuális technika: A munkafüzet 67. oldalán található pöttyös labdákat színeztük zsírkrétával a kisebbekkel, színes ceruzával a nagyobbakkal. Közben gyakoroltuk az Egy, kettő, három, négy mondókát legalább 10x. Ismertettem a tevékenységhez kapcsolódó tennivalókat, a színes ceruza, zsírkréta használatát, bemutattam, gyakoroltattam, segítettem, aki kérte.
– Mozgás: Csoportszobában vidám mozgásos, táncos feladatokkal játszottunk – piknik játék, vonatos játék, tűz, víz, repülős játék.
7.A foglalkozás lezárása:
Meghallgatjuk Bagdi Bella „Ellazulni, jaj, de jó!” dalát 1x kellemes lazulást kérve.
Utoljára elmesélem a következő napi mozgásos programunkat, ahová a szülőket is meghívtuk egy szabadtéri mindennapos testnevelésre 16.00-17.00-ig

Reflexió

Ez a hónapunk, az egyik legmozgalmasabb, legeseménydúsabb hónap volt. A mozgás csodálatos dolgokat adott a gyermekeknek, szülőknek, kollégáknak egyaránt.
Nagy odafigyelést, szervező készséget igényelt ez a pár hét, hiszen minden napra becsempésztem egy-egy kisebb-nagyobb mozgás programot.
Tartottam mindennapos testnevelést a négy csoportnak napi szinten. Ha jó idő volt, akkor az udvaron, ha rossz idő volt, a tornateremben. Bella vidám zenéit használtam. A gyakorlatokban együttes foglalkoztatási formát választottam, úgy hiszem, a legjobb, ha egyszerre, együtt tudunk gyakorolni, nagy ismétlésszámmal. Olyan mozgássorokat használtunk, amit már ismeretek a gyerekek, illetve újakat is megtanultunk. Törekedtem, hogy legalább 7x-8x el tudják ismételni a gyakorlat sort.
Nagy élmény volt nap, mint nap a vidám arcokat látni, boldogan együtt mozogni!
Sokat kirándultunk a Mecseken – Tettye, Mandulás, Zsolnay negyed, Balokány, Málomi -tó, Tüskés-rét.
Kiemelt témánk az egészséges víz fogyasztása, víz tisztaságának megóvása. Mindennap együtt ittunk a mindennapi testnevelés után tiszta vizet!
Szülőket is meghívtuk néhány délután a mindennapos testneveléseinkre! A szülők várakozáson felül, nagy létszámba jelentek meg, ami külön pozitívum.
A Boldogságóra foglalkozását a hónap második felében tartottam. A gyermekek tele voltak mozgásos élményekkel, megtapasztalták a mozgás örömét, jótékony hatását. A „Malomkörzés gyakorlat” nagyon tetszett, a nagyok a versengést is komolyan vették. Bella „Jól érzem magam” dala nem volt ismeretlen számukra, mindennapos testnevelésen többször is elővettük ezt a mozgás sort (ez az egyik legkedvesebb a gyermekek körében!)
A mondókát viszont még nem ismerték, mégis hamar megtanulták a ritmusa miatt, ill. könnyen összekötötték a mozdulatot a mondóka szövegével.
Beszélgettünk a pöttyös labdák színezése közben a mozgás fontosságáról, és a tiszta víz rendszeres fogyasztásáról is.
A tornaterem nagyon kedves hely a csoportszámára. Kedvelik a mozgásos, utánzós játékokat, kiemelten akkor, ha a zene is szól. A Boldogságóra zenei anyaga jól alkalmazhatók a mozgásos tevékenységekben.
A foglalkozás végén Bella zenéjére nagyon szépen ellazult a Kiscsapatom, pozitív élményekkel indultunk az udvarra, a szabad játékra.