Boldogságóra Program

Március hónap témájához nagy lelkesedéssel fogtam hozzá, mert frissen képzett boldogság tanítóként mindent meg szerettem volna az osztályommal osztani. Így -tőlem megszokott módon-hetente boldogság órákat tartottunk, illetve óraközi szüneteket kihasználva játszottuk a Bagdy Emőke által javasolt Pszichofitnesz gyakorlatokat. Kedvencünk az „OM” gyakorlat, illetve a villámrelaxáció. A gyerekek élménnyel telve mesélik, hogy otthon is megmutatták a szülőknek a gyakorlatokat.
Minden órát Pharrel Williams :Happy c. dalával kezdtünk, a dalt ismerve körbetáncoltuk a termet, és jókat nevetgéltünk. Ez megalapozta a feladatokat.
Első alkalommal beszélgettünk a gyerekek életében jelen lévő apró örömökről, melyeket le is rajzoltak. Megnéztük a csatolt videót, és beszélgettünk a humor erejéről. Az óra végén mindenki SMILE-t rajzolt a tenyerébe, ezzel erősítve magát és a többieket. Következő alkalommal az 5 érzékszervre helyeztük a hangsúlyt. Általam kreált/az ő előző ötleteiken alapuló/ kártyákat kellett besorolni, és kiválasztani a kedvencet. A kedvenceket pedig összenéztük, és megállapítottuk, hogy a mi osztályunk finomakat szeret enni a legjobban. Nagyon kedvelték, mikor vicces találós kérdéseket vágtam el, és össze kellett párosítani úgy, hogy a szétosztottam a kérdést és választ, és felolvasva kellett figyelni, ki kihez fog tartozni.
Március 28-án zártuk a projektet, amikor iskolánk Boldogságnapot hirdetett. Bagdi Bella dalai szóltak szünetekben, lélekemelő idézeteket osztogattak a gyerekek egymásnak, és szép rajzokat, idézeteket osztottak meg egymással az aulában lévő plakátfalon. Mi az osztállyal téphető SMILE-kat készítettünk, és megkértem a gyerekeket, hogy otthon tegyék ki mágnessel a hűtőre, és várják meg a család reakcióit. Mindenkik izgatottan vitte haza új munkáját. Zárásként felidéztük a hónap legviccesebb eseményeit, és mindenki igaz mosollyal a lelkében búcsúzott , és kezdte meg a tavaszi szünetet.

Képek