Boldogságóra Program

A foglalkozás során a 4. osztályos tanulók játékos és élményszerű formában ismerkedtek meg a hála jelentésével és fontosságával. Az órát egy energizáló mozgásos ráhangolódás indította, majd hangulatkártyák segítségével beszélgettünk a pozitív érzésekről és arról, hogy miért lehetünk hálásak a mindennapokban.
A gyerekek meghallgatták a „Tomi, a teknős és a csillagfény” című mesét, amely a segítségnyújtásról, a kedvességről és a hála kifejezéséről szólt. A mese feldolgozását közös beszélgetés, páros megosztás és kreatív feladatok követték. A tanulók elkészítették Tomi útjának térképét, valamint saját hálacsillagaikat, amelyekre lerajzolták vagy leírták, ki iránt és miért éreznek hálát. A csillagokból közös alkotás készült. Az óra végén a tanulók játékos formában osztották meg, miért hálásak, majd egy rövid meditáció segítette az élmények elmélyítését.
A foglalkozást egy különleges közös alkotás, a Hálafa elkészítése zárta, amelyre minden gyermek elhelyezhette saját hálával kapcsolatos gondolatát. A Hálafa emlékezteti a közösséget arra, hogy a hála apró mindennapi örömeink felismerésében és egymás megbecsülésében is megjelenik.

Képek