Boldogságóra Program

A hónap témája az optimizmus gyakorlása volt. Beszoktatós mini csoportban talán ez a témakör számomra, ami a legnehezebben megfogalmazható, átjárható. A gyerekek életkori sajátosságaiból adódóan még nem tudják megfogalmazni a pozitív értékeiket. Azt tudtam, hogy ezt szeretném számukra kiemelni, hogy mennyire is értékes mindenki, valamint, hogy mindig a pozitívitást kell középpontba helyezni.
A foglalkozás kezdetén Dorka érkezett meg közént. Csengőszó jelezte érkezését, ami biztonságérzetet adott a gyermekek számára, hiszen tudták, hogy ha csengőszót hallanak, akkor Dorka érkezése fog következni. Minden gyermek napszaknak megfelelően köszönt Dorkának, megsimogatta, üdvözölte. Azon kívül, hogy a helyes magatartási szabályokat is gyakoroljuk, az érzelmi nevelés is előtérbe kerül.
A gyermekekkel kismadarakká változtunk a relaxáció idejére. A madarak voltunk földre szálltunk mondókával körbe jártuk a szőnyeget, aminek köszönhetően a gyermekek ráhangolódtak a foglalkozásra. Szomorú Szilárd és Boldog Blanka képeivel utánoztuk a hozzájuk kapcsolódó érzelmeket. Megbeszéltük, hogy ki mikor szokott szomorú lenni. (Pl.: Ha anya elmegy, ha ellöknek, ha csúnyát mondanak rám) Ezt követően azt is megbeszéltük, hogy mit tudunk annak érdekében tenni, hogy újra vidámak legyünk. (Oda bújok óvó nénihez, bekötjük a lábunkat, bocsánatot kérünk a másiktól, megbocsájtunk) Annak érdekében, hogy a szomorúságot elűzzük minden gyermek kapott egy szomorú kis arcot, amit összegyűrtünk és kidobtunk. Ezzel szimbolizáltuk, hogy elűzzük a rosszat és csak a jóra gondolunk. (optimizmus szemlélet)
A gyermekekkel meghallgattuk a hónap dalát, a Pozitív gyerek vagyok kezdetű dalt, ami alatt megsimogattuk egymást, kimutattuk egymás iránt a szeretetünket. Fontosnak tartom, hogy az együvé tartozás érzését erősítsem, ezért sokszor alkalmazom ezt a módszert, mint érzelem fejlesztő játékot.
Fő tevékenységként a gyermekekkel elkészítettük a csoport őszi fáját, ami az „Értékeink fája” elnevezést kapta, hiszen, miközben ragasztgattuk a színes, jellel ellátott faleveleket minden gyermeknek elmondtam a pozitív tulajdonságait, a pozitív értékeit, amivel szerettem volna, hogy a pozitív szemléletet mélyítsem. Közben az őszről is beszélgettünk, őszi dalokat énekeltünk, aminek köszönhetőe egy komplex, több tevékenységet átkaroló foglalkozás kerekedett ki a délelőtt folyamán.
A foglalkozás zárásaként minden gyermek választhatott a tálán lévő kis képek közül az szerint, hogy mit szeretne. (ölelést, puszit, bulit, csikit, pacsit)
A téma továbbadasaként minden kisgyermek hazavitt egy kis szivet, amire ráírtuk, hogy miért szeretik a gyermekek anyát és apát. Szerettem volna, ha a szülők is részesülnek a pozitív megerősítésben.

Képek