Boldogságóra Program

A foglalkozás során a gyermekek saját élményeiken keresztül ismerkedhettek meg a hála érzésével. A beszélgetőkör kérdései segítették őket abban, hogy felidézzék, minek örültek, és ki tett értük valami jót. Dóra baba köszöntője oldott hangulatot teremtett, a vándorlabda pedig lehetőséget adott arra, hogy egymásra figyelve, sorban szólaljanak meg.
„A hálás kismadár” meséje konkrét helyzetben mutatta meg a segítségnyújtást és a köszönet kifejezését. A feldolgozás során hangsúlyt kapott, hogy a hálát nemcsak ajándékkal, hanem kedves szavakkal, figyelemmel és tettekkel is megmutathatjuk. A megszólalás önkéntes volt, így azok a gyermekek is részt vehettek a közös gondolkodásban, akik inkább hallgatni szerettek volna.
A gyermekek egyszerű példákkal meg tudták fogalmazni, miért lehetnek hálásak, és hogyan fejezhetik ezt ki mások felé.
A mese után minden gyermek kiválasztotta, számára milyen színű a hála. Követ kaptak, amelyet a választott színre festhettek. Ez a tevékenység lehetőséget adott arra, hogy a nehezen megfogalmazható érzést saját elképzelésük szerint, alkotással fejezzék ki. Nem volt „helyes” szín: minden választás személyes jelentést kaphatott.
A beszélgetés és az alkotás jól kiegészítette egymást. A továbbiakban a mindennapi helyzetekben is érdemes visszatérni a témára, például egy kapott segítség vagy közös öröm után.

Képek