Boldogságóra Program

Tapasztalataim a megvalósításról
Ráhangolódás beszélgetőkörrel .
A gyerekek érdeklődve telepedtek le a szőnyegre körém .A ,, kincsesláda ” felkeltette az érdeklődésüket .A beszélgetés során egy nagycsoportos gyermek szépen megfogalmazta ,hogy ő emlékeket is tenne a kincsesládába .
Zenei élmény és mozgás
Bagdi Bella : Ha hálás vagy mutasd meg dala hihetetlenül feloldotta gyerekeket. A közös utánzó mozgások boldog és biztonságos hangulatot teremtettek .Az ölelés pedig erősítette a társas kapcsolatokat .(Megfigyeltem ,hogy most olyan gyerekek is megölelték egymást akik egyébként soha nem is játszanak együtt .
Mese feldolgozása
A ,,Pillanatkapitány kincsesládája „c . mesét a gyerekek érdeklődve hallgatták .A beszélgetés során a nagyobb gyerekek közül páran meg tudták mondani ,hogy ők szerintük mitől válhatnak Pillanatkapitánnyá pl .Ha elesik a társuk ők segítenek felállni, ha sír megvigasztalja , segít felöltözni stb.
,, Hálakő készítése
A gyerekek már korábban befestették a köveiket .Most egy képet , motívumot rajzoltak rá ami az ő hálájukat fejezi ki szerintük .
Lezárás : Az elkészült alkotásokat megcsodáltuk és a közös ,, köszönöm ” szó kimondása szép lezárása volt a foglalkozásnak . Több gyerek megdicsérte a társa munkáját.
Végül elhelyeztük a ,,Hálaköveket ” a kincsesládába .
Értékelés
Véleményem szerint a foglalkozás elérte a célját ,a szeretet érezhető volt a gyerekek között .A gyerekek egymásra figyelése erősödött.
A közös ,, kincsesládába” elhelyezett kövek emlékeztetni fognak minket , hogy a szép pillanatok mennyire értékesek .

Képek