Boldogságóra Program

Az idei tanévben hetedik évfolyamos lett a Mosolyka csoportom, osztályom. Serdülőkorba léptek, ezért már nehezebb velük beszélgetni és lelkileg kapcsolódni. Ebben az életkorban nagy testi, hormonális és érzelmi változásokon mennek keresztül. Egyre fontosabb számukra az önállóság és a kortársak véleménye, miközben még tanulják kezelni az erős érzéseiket. Nehezebben nyílnak meg, érzékenyebbek, hangulatingadozóbbak, zárkózottabbak, és előfordulhat, hogy a pedagógusok kérdéseit vagy tanácsait kontrollként élik meg. Sokszor nem az a baj, hogy nem akarnak beszélni, hanem hogy még ők maguk sem tudják pontosan megfogalmazni, mit éreznek. Osztályomban magas a pszichés és magatartási problémával küzdő gyermekek száma, többen beilleszkedési nehézséggel is küzdenek. Továbbra is hiszem, hogy a Boldogságóra program minden területen segítséget, kapaszkodót nyújthat a problémák leküzdésében.
Szeptember hónapban a Hála gyakorlása a téma. A Boldogságórát egy relaxációs feladat elvégzése után a tavalyi tanév kilépőkártyáinak felidézésével, átgondolásával indítottuk. Ezután arról beszélgettünk, hogy az elmúlt napokban, hetekben kinek és miért lehettünk hálásak. A munkafüzetben megoldottuk a „Hála azoknak, akik révén az vagyok, aki vagyok” feladatot, majd elkészítettük a Hála napocskánkat, amit a termünkben kihelyeztünk.

Képek