Boldogságóra Program

A júniusi Boldogságóra Alapprogram havi témája a fenntartható boldogság volt. Beszélgettünk arról, hogy a boldogság nem csupán egy-egy különleges eseményhez kapcsolódik, hanem olyan mindennapi szokásokból, kapcsolatokból és tudatos döntésekből épül fel, amelyek hosszú távon hozzájárulnak jóllétünkhöz. A tanév utolsó hónapjában ezért különösen nagy hangsúlyt kapott az összetartozás érzésének erősítése, a családi kapcsolatok értéke, az egymás iránti figyelem, valamint a közös alkotás öröme.
A tanév utolsó Boldogságóra foglalkozásait három jeles nap köré szerveztük: a Nemzeti Összetartozás Napja, az Apák Napja és a Nemzetközi Kerti Törpe Napja adott lehetőséget arra, hogy az összetartozás, a támogató kapcsolatok és a közös élmények témáját dolgozzuk fel.
A Nemzeti Összetartozás Napjához kapcsolódva játékos formában ismerkedtünk meg az ország különböző tájegységein használt tájszavakkal. A tanulók párosították a szavakat azok jelentésével, majd az elkészült „mini tájszótárkát” közösen felragasztottuk a tablóra. Beszélgettünk arról, hogy nyelvi és kulturális sokszínűségünk ellenére egy közösséghez tartozunk. A témát Magyarország nemzetiségeinek megismerésével folytattuk: a gyermekek kiszínezték az egyes nemzetiségek zászlóit, amelyekből közös tabló készült.
Apák Napja alkalmából a tanulók egy számukra fontos felnőtt – édesapa, nagypapa vagy más szeretett családtag – pozitív tulajdonságait idézték fel. Képességeikhez igazodva volt, aki szavakkal, más rajzokkal fejezte ki gondolatait. Az elkészült lapokból papírrepülőket hajtogattunk, amelyek jelképesen a szeretetet, a támogatást és a biztonságot szimbolizálták. A közös reptetés vidám hangulatban zárta a foglalkozást.
A Nemzetközi Kerti Törpe Napja alkalmából megismerkedtünk Fodor Ákos Csipike, az óriás törpe című művével. A történet kapcsán arról beszélgettünk, hogy milyen apró dolgok okozhatnak örömet a mindennapokban. Ezt követően közösen készítettünk egy gipsz kertitörpét, amelynek elkészítésében mindenki képességeinek megfelelően vett részt. A formák előkészítése és csiszolása után akrilfestékkel díszítettük az alkotást, majd talpat is készítettünk hozzá. Az elkészült kertitörpe végül az osztály dísze lett.
A júniusi programok során a tanulók megtapasztalhatták, hogy a fenntartható boldogság sokszor egyszerű dolgokból épül fel: egy kedves gondolatból, egy közösen elkészített alkotásból, az összetartozás megéléséből vagy egy jó hangulatú együttlétből.
A hónap tevékenységei egyben lehetőséget teremtettek arra is, hogy felidézzük az év során feldolgozott Boldogságóra-témákat és értékeket. A hála, a szeretet, a támogató kapcsolatok, az összetartozás és az apró örömök felfedezése mind visszaköszöntek a foglalkozások során, így a tanév utolsó hónapja méltó lezárása lett az egész éves közös munkának.

Képek