Boldogságóra Program

A foglalkozás célja az volt, hogy a pozitív érzéseket vizuálisan és manuálisan is megfoghatóvá tegyük egy színes papírlánc (boldogságfüzér) közös megépítésével, miközben fejlődik a finommotorika és a szociális készségek. Bagdi Bella dala után egy kosárból színes papírcsíkokat választottunk. Minden szín egy-egy jó dolgot jelképezett (pl. sárga = napsütés/udvari játék, kék = kedvenc mese/ölelés). Azok a gyermekek, akik verbálisan nehezebben fejezik ki magukat, előre kivágott piktogramokat (szív, maci, autó, mosolygós arc) ragaszthattak a papírcsíkokra. A beszélő gyermekek elmesélték, miért az adott színt választották („Örülök, hogy ma a mamáért jön”). A papírcsíkokat hurkokká alakítottuk és egymásba fűztük. A ragasztózás és fűzés kiváló kétkezes koordinációs és finommotoros fejlesztés volt, amelynél a gyerekek egymásnak is segítettek. A gyermekek számára óriási büszkeséget jelentett látni, ahogy a füzér szemmel láthatóan egyre hosszabb lesz. Megértették: „Minden hurok egy jó dolog, és ha összefogunk, nagyon hosszú lesz a boldogságunk.” A füzért a csoportszoba központi helyére akasztottuk fel. A nap folyamán a gyermekek többször odamentek, mutogatták a saját gyűrűjüket, ami segített az érzelmi önszabályozásban és a pozitív alaphangulat megtartásában. A foglalkozást torta evéssel koronáztuk.

Képek