Pozitív gondolkodás erősítése a gyerekekben

- Csoport neve: Kikeletovi
- Négy Évszak Óvoda Kikelet Tagóvodája
- Kategória: Óvodások
- Téma: Az optimizmus gyakorlása
- (18 megtekintés)
A foglalkozást vezeti: Szegedi Lászlóné
Foglalkozás témája: Optimizmus
Foglalkozás ideje: 2026. 02. 19.
A foglalkozás célja: Élményszerzés biztosítása. Pozitív gondolkodás erősítése a gyerekekben.
Mit jelent az optimizmus?
A foglalkozás előzménye: Boldog Betti báb bemutatkozása.
Eszközök: Nagy méretű papírtányér, színes papír, színes ceruzák, filctoll, színes krepp papír
csíkok, ragasztó.
1. Foglalkozást kezdő relaxáció
„Nap-légzés”. Kinyújtjuk a karunkat a Nap felé, belélegzünk az orrunkon
keresztül. lassan leguggolunk, kifújjuk a levegőt. 4-5-ször.
2. A téma bevezetése
Beszélgető kör a szőnyegen. Boldog Betti bemutatkozik. Megismerkedés az
optimizmus fogalmával. Mit jelenthet az, hogy valaki optimista, derűlátó. Milyen
az optimista ember?
3. A téma feldolgozása mesével
Derűlátó manómese: A varázsbonbon
A mese meghallgatása után közösen megbeszéljük a mese történetét, és különböző
kérdéseket teszek fel a mesével kapcsolatban.:
– Kik voltak a szereplői?
– Dani miért örült?
– Boti miért volt szomorú?
– Melyikük érezte jobban magát?
– Ti milyennek érzed magad? (Vidámnak?
Szomorúnak?)
4. A téma feldolgozása vizuális technikával
Papír tányérból szomorú-vidám bohócfej készítése.
Közben meghallgatjuk Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalát.
5. A téma lezárása
Boldog tánc Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalára
Reflexió
A foglalkozást a gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodva terveztem meg.
A foglalkozás témájának feldolgozásával elősegítettem a gyermekek pozitív énképének
kialakulását, fejlődését.
A foglalkozást kezdő relaxáció segítette a gyerekek ráhangolódását a témára.
A beszélgető kör során megismerkedtünk Boldog Betti bábbal. Segítségével beszéltük meg,
hogy mit jelent optimistának lenni, hogyan viselkedik az optimista ember. Néhány gyermek
nagyon tájékozott volt a témával kapcsolatban, minden gyermeknek sikerült felkelteni az
érdeklődését.
A téma feldolgozásához „A varázsbonbon” mesét választottam. Mese utáni beszélgetés során
még inkább erősödött bennük, hogyan gondolkodik, viselkedik az, aki optimista.
A Vidám-Szomorú bohóc készítése közben meghallgattunk Bagdi Bella: Pozitív gyerek
vagyok c. dalát, amelyet szintén nagyon élveztek a gyerekek.
A foglalkozás összességében nagyon sikeres volt, a téma feldolgozásával elősegítettem a
gyermekek pozitív énképének kialakulását, fejlődését.




