Boldogságóra Program

Társas kapcsolatok ápolása

A gyerekek a szőnyegen ülnek és megszólal a Koshi csengő, ez jelzi, hogy ismét egy téma következik a Boldogságóra részeként. Mazsola báb érkezik a gyerekekhez. Ő lesz a visszatérő vendég, aki beszélgetni kezd velük és az adott témával kapcsolatban történetet hoz. Ma arról beszél, hogy Manócskával lakik és igazán nagyon szoros kapcsolatban vannak egymással, de van még egy rendkívül fontos lény, Fülöpke a nyúl-aki az ó barátja és rengeteget játszanak együtt.
Hozhatok egy mesét? -kérdezem a Mazsolától és a gyerekektől. Ebben a mesében ugyanis pont arról van szó, hogy társai lesznek egymásnak a szereplők.
Elmesélem a Brémai muzsikusok című mesét.
Utána közösen átbeszéljük a gyerekekkel, hogy mi történt benne, milyen fontosak a társak, a barátok, hogy együtt lehessen játszani, együtt tudjunk közös dolgokat tenni.
Ki is próbáljuk azonnal, hogy lássák és érezzék-ők sincsenek egyedül, a Mókus csoportban társai egymásnak.
„Kis barátom, mit szeretnél? Kézfogást vagy simogatást?”-kérdezik egymástól, ahogy körben ülnek és természetesen a válasznak megfelelően adják-kapják a mozdulatot.
Azután azt próbáljuk ki, hogy itt a csoportban milyen sokféle módon lehet kapcsolódni. Egy zsákból különféle alakú és színű -a logikai készlet elemeit használva-húznak a gyerekek és annak megfelelően megkeresik egymást, megfogják a kezüket és csoporttá válnak-lesz piros-ké-zöld-sárga csoport, lesz négyzet-karika-háromszög csoport, lesz lyukas-és nem lyukas elemek csoportja. Három féle csoportosulás-három éneket énekelünk el így. Utána leülnek az asztalukhoz, lerajzolják a jeleiket egy korongra-és utána egy kartonlapra ráragasztjuk -kik ülnek egy asztalnál-kik az asztaltársaik-annak megfelelően a jeleiket összekapcsolva.
A végén meghallgatjuk a Repülj velem! című dalt Bagdi Bellától
A Koshi csengő hangjával zárjuk az alkalmat.

Képek