Boldogságóra Program

Boldogságfitnesszel kezdtük ezt a boldogságórát is, majd egy OSZTOTT FIGYELMET igénylő játékban memorizáltuk a megbocsátás szó szinonimáit. Ebből rögtön tudták a gyerekek, hogy a gyöngysorunk nyolcadik gyöngyszeme a megbocsátás lesz. SZERET VAGY NEM SZERET? játékkal összegyűjtöttük azokat a kifejezéseket, amitől jobban érzem magam (pl. meghallgatnak, figyelnek rám, megölelnek, segítenek, rám mosolyognak stb. ). Ügyesen indokoltak is a gyerekek. BESZÉLGETŐKEREKÜNK megpörgetése mindig nagy izgalmakat rejt, a gyerekek őszintén és szívesen mesélnek az általuk megélt érzésekről. A HOMOKBA ÍRVA TANMESÉBŐL megtanultuk, hogy ha valaki megbánt vagy megsért bennünket, a homokba kell leírnunk, hogy a megbocsátás szele elfújhassa. De ha valaki jót tesz velünk, kőbe kell vésnünk, nehogy a szél, a víz, vagy bármi is elfelejtesse velünk!
Az ITT A LÁDA…. játékban szituációs kártyákat húztak a gyerekek, amivel a HARAG-SZIGETRE kerültek, majd olyan megoldásokat mondtak, amivel hamar a BÉKE-SZIGETEN kötöttek ki.
A SZERETET ROBOT segítségével sokkal könnyebb volt egymástól bocsánatot kérni, igazi szívmelengető élmény volt nekem és az osztály minden tagjának. Többen is kipróbálták a robot szerepet, néhány könny is megjelent a szemekben. A SZÍVBŐL SZÍVBE játékban sokan kimondták sérelmeiket, majd megbékéltek egymással: Legyen újra szent a béke! Állj be a szív közepébe! A szorongás oldására és a felszínre törő feszültség levezetésére JÁTÉKIDŐVEL zártuk a foglalkozást. Csoportosító, anagramma és keresztrejtvény interaktív játékok nagy kedvencei osztályomnak.
A FÖLD NAPJÁN elkészítettük a Föld VÉDŐHÁLÓJÁT: egymásnak dobtuk a gombolyagot, és mindenki elmondta, hogyan csal mosolyt a szomorú bolygó arcára. Fokozatosan kialakult a mindannyiunkat összekötő háló, amelyben mindenki tart egy darabot, így alkotunk egészet. Rájöttünk, hogy a kis lépéseknek is nagy jelentősége van.
A SZERETETGOMBÓC után közösen énekelve, testben és lélekben feltöltődve rendeztük vissza a tantermünket.

Képek