Apró örömök élvezete

- Csoport neve: Csillagfürt - Tanak 2.
- Csillagfürt Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola, Fejlesztő Nevelést-Oktatást Végző Iskola, Kollégium és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
- Kategória: Tanulásban akadályozottak
- Téma: Apró örömök élvezete
- (6 megtekintés)
Célok:
– a gyerekek felismerjék a mindennapi kis örömöket
– tudjanak egyszerűen beszélni arról, mi teszi őket boldoggá
– erősödjön a pozitív gondolkodás és egymás meghallgatása
1. A téma előkészítése:
A március igen sok programmal látott el minket. Beszéltem a gyerekeknek a hónap témájáról és hogy figyeljék meg, mely dolgok, történések okoznak számukra örömöt iskolán belül, mert a későbbiekben ezekről fogunk beszélgetni.
2. Ráhangolódás:
Bagdi Bella: Ha boldog vagy … Mert ez az örök kedvenc. Szabad tánc és ének.
3. Téma feldolgozása:
-Elsőként arra térnék ki, hogy oly szerencsében volt részem, hogy tegnap Putnokon találkozhattam Bagdi Bellával egy szakmai nap keretein belül. Lenyűgözött az, ahogyan a gyerekek felé fordul és magával ragadja őket műsorával. Nagyszerű volt az előadása is, ahol sokat tanulhattunk tőle. Megtanított minket egy versikével kísért játékra, amit a mai napon ki is próbáltam a gyerekekkel:
Egy – a belégzés egyre megy.
Kettő – átjár a friss levegő.
Három – nyújtózkodni vágyom.
Négy – most szuperhős légy!
Öt – a béke szívembe költözött.
Hat – figyelem a hangokat.
Hét – észreveszem, ami szép.
Nyolc – a mosolyom virgonc.
Kilenc – akit ölelnek, az kedvenc.
Tíz – hálát érzek, csíííz! Imádták! Mától ez is kevenc!
Beszélgető kör:
-” Ma reggel felkeltem és boldoggá tett az, hogy….” Elsőként én mondtam példát, aztán a gyerekek sorolták fel apró örömeiket. Sokuk attól volt boldog, hogy jöhetett hozzánk az osztályba. 🙂 Nagy siker ez számomra! 🙂
– A következő játék, hogy „örömkártyákat” rejtettem el az osztályban, A gyerekek feladata volt ezeket megtalálni és bemutatni a többieknek. Beszélgettünk róla, ki, melyiket szereti.
-Filmnézés:
A 12 hónap (görög népmese). Irányított kérdésekkel ellenőriztem, hogy megértették-e a gyerekek a filmet. Megbeszéltük, hogy mi a mese tanúlsága.
_ Majd rátértünk a hónap eseményeire:
* Nagy örömünkre szolgált, hogy hónap elején megkaptuk legújabb Boldogságórás oklevelünket. Mi nyertük meg februárban a hónap csoportja címet. Az oklevél azóta büszkeség-falunkat díszíti.
* Március 20.-án imádtuk reptetni a boldogság kék madarát és kifesteni az óriás virágokat , melyek azóta iskolánk udvarát díszítik.
* Kiemelték a gyerekek, hogy mennyire tetszett neki, amikor a Down-szindróma világnapján mi is felemás zokniban jöttünk.
*Ami pedig nagy büszkeséggel töltött el bennünket, hogy felkértek minket az intézményünkben megrendezett XL. Koncz Dezső Országos Tanulmányi Verseny nyitó műsorára, ahol a Farsangon bemutatott táncunkat adtuk elő.
Nem is apró, inkább hatalmas örömök voltak ezek osztályunk tanulói számára! Jól indult a várva-várt tavasz, kedvenc évszakunk! 🙂
– Az óra folytatásában tavaszi leveleket színeztünk. melyeket elhelyeztük Boldogvárunk következő lépcsőfokán.
4. A téma lezárása:
Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó….. Közös relaxálás.





