Boldogságóra Program

Másodikzé Szeretet erőssége
A második erősségünk ebben az évben a Szeretet erőssége volt. Az osztályközösség tagjai között nagyon megszaporodtak az apróbb viták, veszekedések a szabadidős tevékenységek alatt. Fontosnak tartottam, hogy a gyerekek észrevegyék, milyen sokszor használják ezt az erősséget, és hogy még többször kellene. A szeretet fogalmát legtöbben csak a szoros családdal azonosították. A beszélgetések során kiderült, ez sokkal sokrétűbb fogalom. A legszembetűnőbb megfogalmazások mindjárt az óra elején kiderültek, kinek- mi a szeretet. A szeretetnyelv is azonnal megmutatkozott. Nagyon jól meg tudták fogalmazni, kinek- mit jelent a szeretet. Az első foglalkozás után a tanulók azonnal közölték, hogy tanultak erről egy dalt ének órán (ének-zene tagozatos osztály). A dal tartalma arra ösztönözte őket, hogy apróbb figyelmességekkel közeledjenek egymás felé és a felnőttek felé is. A dalban elhangzottak és az EKOP-os órai beszélgetések hatására, már az elkövetkező napokban nyugodtabbá vált a légkör, és a játék is. Egymásnak írtunk rövid, biztató, szeretetteljes kis üzeneteket, melyeket mindenki szívesen hall a másiktól. Nem volt egyszerű a megfogalmazásuk. A Boldogságóra Önbizalom Program ajánlott témája az Inspiráló magabiztosság volt. Úgy gondoltam, ez ebbe a témába jól beépíthető, hozzákapcsolható. A beszélgetés után nagy örömmel készítették el a magabiztosság sálját. Majd meghallgattuk a Szeretet dalát, közben színeztünk. Leírták a füzetükbe az 5 szeretetnyelvet, s számukra a legfontosabbat be is jelölték. Több, mint egy hónapon át foglalkoztunk a szeretet erősségével. Az utolsó órát barátságkarkötő készítésével zártuk. A kézműves foglalkozást nagyon élvezték a tanulók. Délután és a későbbi napokban, ajándékba is készítettek társaiknak, és a családnak.

Képek