Boldogságóra Program

A gyerekek kényelmesen elhelyezkedtek a párnákra ülve a szőnyegen és elmeséltem nekik Bezzeg Andrea: Aranykulcs című meséjét. A mese után megbeszéltük, hogy kinek mi volt a meséből a tanulság, kinek mit jelentett a mese, hogyan változott meg a királylány, hogyan birkózott meg a félelmeivel. Beszélgettünk arról, hogy Ők voltak-e már olyan helyzetben, amikor féltek valamitől, vagy valakitől, vagy valamivel kapcsolatban rossz érzésük volt. Mit tettek ekkor, hogyan viselkedtek, kitől kértek segítséget, ki segített nekik, vagy mi szokott segíteni nekik a nehézségek leküzdésében. Utána egy akadálypályát alakítottunk ki a szobában: székről székre kellett átlépniük, majd egy pallón kellett végigmenniük, melyet két székre állítottunk. Aki igényelte, annak megfogtuk a kezét segítségképpen. Volt, aki először kézfogással, utána azonban egyedül teljesítette a pályát.
A foglalkozás lezárásaként szabadon rajzolhattak, színezhettek sárkányt, királylányt, várat, vagy bármit, ami eszükbe jutott.

Képek